Contenido · Ficha de clase

Identificación de algunas propiedades del lenguaje para la redacción de biografías

– ¿Cómo le haces con los chivitos?

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Contenido · Ficha de clase

La descripción en la redacción de biografías y autobiografías

el tema a partir de la página 26 https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P6ESA.htm#page/26 ¿Qué hacemos

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Oraciones relacionadas por yuxtaposición, coordinación y subordinación

el tema a partir de la página 25 https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P6ESA.htm#page/25 ¿Qué hacemos

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Estrategias para una buena evaluación

#page/13 ¿Qué hacemos?

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Preguntas para entrevista y oraciones compuestas

el tema a partir de la página 24 https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P6ESA.htm#page/24 ¿Qué hacemos

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Contenido · Ficha de clase

Posición del narrador, punto de vista y orden narrativo en biografías y autobiografías

el tema a partir de la página 23 https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P6ESA.htm#page/23 ¿Qué hacemos

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Similitudes y diferencias entre la biografía y la autobiografía

tema a partir de la página 18 https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P6ESA.htm#page/18 ¿Qué hacemos

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Evaluar y aprender

#page/9 ¿Qué hacemos?

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Guía para el estudio

tema a partir de la página 15 https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P6ESA.htm#page/15 ¿Qué hacemos

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Guía de estudio con preguntas abiertas y cerradas

tema a partir de la página 15 https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P6ESA.htm#page/15 ¿Qué hacemos

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Cuadro sinóptico, esquema, resumen y cuestionario

#page/15 ¿Qué hacemos?

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El valor de nuestra lengua

¿Qué hacemos?

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Guía de autoestudio

#page/12 ¿Qué hacemos?

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Preguntas abiertas y cerradas

#page/9 ¿Qué hacemos?

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Preguntas en exámenes y cuestionarios

el tema a partir de la página 8 https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P6ESA.htm#page/8 ¿Qué hacemos

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