Contenido · Ficha de clase

Mi amigo Lolo

¿Qué te ha generado frustración? ¿Cómo logras mejorar ese sentimiento para sentirte mejor durante el día?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Momentos para recordar

positivas, y por lo general quieres pasar más tiempo con esa persona.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi amigo Lolo

¿Qué te ha generado frustración? ¿Cómo logras mejorar ese sentimiento para sentirte mejor durante el día?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Momentos para recordar

positivas, y por lo general quieres pasar más tiempo con esa persona.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo puedo ayudar a personas en situación vulnerable?

Como hemos visto en otros programas, esto genera actos de discriminación y pone a ciertos grupos o personas en situación

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué pasa cuando se vulneran nuestros derechos?

niñas, niños y adolescentes es la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, de la que se desprende la Ley General

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo lo resuelvo?

dilema, es necesario evaluar las implicaciones y considerar los hechos, las creencias y los sentimientos que tal situación genera

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Estoy en un dilema!

que son igualmente buenas o benéficas o, por el contrario, que ambas no son tan buenas, no son deseables y que pueden generar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Pijamada de las decisiones

El siguiente paso es “Valora todas las opciones y las posibles consecuencias y responsabilidades que se generan

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué debo elegir ante un dilema?

Dice, “Justicia” ¿Y se encuentra generada en el dilema? No.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Me relaciono en igualdad con respeto

igualdad entre personas de distintas culturas y rechaza participar en actos o manifestaciones de discriminación o que generen

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi libertad con autonomía y responsabilidad

poder vivir, porque durante esos instantes, explicó mi abuelo, el corazón late con muchísima fuerza y la presión que se genera

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Rechazo la violencia y defiendo los derechos humanos

identificar tanto las diferentes formas de violencia como los diversos daños que ésta puede generar.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Respeto las libertades y rechazo la discriminación

igualdad entre personas de distintas culturas y rechaza participar en actos o manifestaciones de discriminación o que generen

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El impacto de la discriminación en la dignidad y derechos humanos

igualdad entre personas de distintas culturas y rechaza participar en actos o manifestaciones de discriminación o que generen

Ver contenido