Contenido · Ficha de clase

Boletín informativo, ¡a la vista!

investigación y contacto directo con las fuentes de información.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi muñeca tiene historia

de fuentes y recursos (impresos y digitales), comparación de información de diversas fuentes.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Sabes lo que hay en el aire?

Una vez que ya tenemos la información de todas las fuentes, la organizamos de acuerdo con lo que nosotros deseamos informar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Busquemos pistas sobre los textos expositivos

emplea referencias bibliográficas para ubicar fuentes de consulta.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Fantasía y realidad: las leyendas

Una noche hubo mucho viento y, justo cuando el jinete pasaba por el puente, el aire sopló más fuerte y los hizo, al jinete

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los textos expositivos guardan temas y subtemas

establecer criterios de clasificación al organizar información de diversas fuentes.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Textos expositivos, aún hay un poco más…

Fuente: SEP. (2019). Geografía, 5to Grado. México: SEP, págs. 55-58.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Clasificamos la información!

establece criterios de clasificación al organizar información de diversas fuentes.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La importancia de nuestra historia

Estudiar sobre temas a partir de fuentes escritas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Un cuadro muy sinóptico

Fuente: UNICEF (2019).El cambio climático y mis derechos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

(clase bilingüe)

Utiliza un lenguaje claro, directo y objetivo y menciona conceptos concretos y reales, juntamente con la referencia de fuentes

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Un acento muy agudo

, ¿En dónde suena más fuerte? Pues al final. En la sílaba -ZON, co-ra-ZÓN.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las formas del poema

El agua sonora de espuma sencilla.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Temas, emociones y sentimientos en los poemas

Si necesitas más contexto para identificar el tema, busca información en las fuentes a tu alcance, hacerlo ampliará tu perspectiva

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los lenguajes del poema

Algo muy importante y que no debes olvidar al seleccionar tus poemas, es incluir la fuente de donde lo extrajiste.

Ver contenido