Contenido · Ficha de clase

El arte y las matemáticas

Dos triángulos pequeños forman 1 grande, entonces podrías contar 9 triángulos grandes.

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¿Cuánto falta para llegar al 100?

Contar las unidades que hacen falta para llegar a la decena más próxima. Paso 2.

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¡Suman 100!

María dice que faltó una decena, es decir, una tarjeta de 10 es momento de contar los puntos de todas las rondas para saber

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Contando con las fichas rojas y azules

Vas a contar cuántas fichas hay en la caja de Irma. ¿Le ayudas? ¡Empieza!

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¿Sumó o restó?

Luego van a abrir los ojos y vas a contar el nuevo número de fichas.

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¡A vender se ha dicho!

En ese caso sólo tendrías que contar las monedas que tienes.

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Contando con las fichas rojas y azules

Vas a contar cuántas fichas hay en la caja de Irma. ¿Le ayudas? ¡Empieza!

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¿Sumó o restó?

Luego van a abrir los ojos y vas a contar el nuevo número de fichas.

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¡A vender se ha dicho!

En ese caso sólo tendrías que contar las monedas que tienes.

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El último día de clases

Se va a abrir cada uno de los papelitos para contar cuántos votos tiene cada diseño y se va registrando en la tabla los votos

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El mural de manteles

Con este ejemplo vas a contestar entonces las preguntas que tienes en el libro. Ahora una última actividad de ejemplo.

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¡Juguemos a la mercería!

Vas a contar tus dedos cada botón que compres, pero cada uno tendrá un valor de 2, para contar de 2 en 2 Parece que es una

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Las hojas de colores

Debes contar los últimos registros.

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Decenas y unidades

Cuando necesites contar muchas cosas, hazlo utilizando grupos de 10, verás que será más rápido y sencillo.

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Mientras duermes…

tomó su compañero o compañera.Por ejemplo, toma 5 fichas y dice “despierta” para saber cuántas fichas tomó tiene que contar

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