Contenido · Ficha de clase

Cuando la ley manda, la fuerza calla

Incluso, dentro del país el significado puede variar si se aplica en una comunidad indígena que se rige por sus usos y costumbres

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¡Lo logré!

Guadalupe animada por las palabras de su amigo, vuelve a intentar armar el rompecabezas, y después de dos intentos se rinde

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¿Qué sienten?

Por eso, muchas veces hay llantos en la clase, y mientras la maestra riñe a Diego, Kati se acerca despacio y dice: ¿Quieres

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¡Lo logré!

Guadalupe animada por las palabras de su amigo, vuelve a intentar armar el rompecabezas, y después de dos intentos se rinde

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¿Qué sienten?

Por eso, muchas veces hay llantos en la clase, y mientras la maestra riñe a Diego, Kati se acerca despacio y dice: ¿Quieres

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Acciones en el salón de clases

But first we are going to check: Today is… No te preocupes si no sabes.

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My?face

En la siguiente imagen we have a girl, tenemos a una niña, y tiene señaladas con líneas cada parte de la cara y tienen la

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Conozcamos las partes del cuerpo

Pero PON ATENCIÓN AQUÍ- we say toes for the feet; fingers for the hands.

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Señalizaciones en el parque

Katy: “Mom, I would like to go to the park” Can we go for a while?

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Los señalamientos del área de estudio

Mario: We can put signs or posters like: Study zone and quiet please.

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Pedro y su casa

We are going to listen to the story: Vamos a escuchar el cuento: Pedro and

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Escucho un cuento que rima

Before we say goodbye, Nicolás wants to tell you something. / Antes de decir adiós, Nicolás quiere decirte algo, escucha

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Review 2

Now we can say: We see two boys with our toys.

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Exploremos nuevas canciones

Here we are going to find the correct picture.

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Ayudemos a Pedro

We will ask the number of the objects he has. Do you know how we ask that?

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