Contenido · Ficha de clase

Busca e interpreta

Los diccionarios tienen en sus hojas, en la parte de arriba, casi siempre en las esquinas, la primera palabra que aparece

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Pongamos orden en un instructivo: ¿Le entiendes?

Aprendizaje esperado: conoce las características de un instructivo e interpreta la información que presenta

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Hagamos un títere de calcetín

Deberás observar el video y al mismo tiempo ir haciendo los pasos que ahí te presentan.

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Móvil de estrellas

Conocerás las características de un instructivo y la interpretación de la información que presenta.

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Tiempos verbales pasado y presente

Tiempos verbales pasado y presente

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Planifiquemos una narración

Siempre es mejor ser lo más precavido posible en vez de lamentarse de las cosas malas que pasen.

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Adjetivos y adverbios

y entender sus cualidades, realizarás una actividad al final de la lección, que te ayudará a recordarlos y tenerlos presente

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Narrativas de la comunidad

Estas narrativas siempre representan una oportunidad para la convivencia y el entretenimiento, sirven para crear lazos sociales

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Juguemos con las palabras

Los trabalenguas son divertidos y podemos decirlos con ritmo, observa el video que se presenta a continuación.

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Camarón que se duerme...

Lee lo que Raulito, un niño como tú que nos comenta lo siguiente: “En donde vivo casi siempre por las tardes se

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Leer y sentir la poesía

La sombra nunca tiene prisa, siempre va, ahí, junto a ti.

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Repaso del tema: la entrevista

El reporte de entrevista siempre debe llevar un título en donde se diga a quién se realizó la entrevista.

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¿Primero lavo la lengua o cepillo los dientes? Repacemos el instructivo

Siempre cada paso requiere que se haya cumplido con el anterior.

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Más vale prevenir y repasar, para no errar. Recordemos los refranes

El penúltimo refrán es: Este seguramente lo conoces, es “Después de la tormenta siempre sale el sol” significa

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Jugando y revisando el reporte de la entrevista

Todas las citas textuales deben estar siempre entre comillas. Termino el juego.

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