Resultados para: «signo-linguistico_1»
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· Ficha de clase
La convivencia pacífica con mis grupos de pertenencia
culturales forman la identidad, por lo que ser parte de un colectivo no significa pensar o actuar igual que los demás, sino
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· Ficha de clase
La convivencia pacífica: una forma de aprender a estar juntos
, en todos los espacios donde se socializa, se debe procurar que las diferencias no se conviertan en una problemática, sino
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· Ficha de clase
Igualdad ante la ley y democracia
entendida como dice el Artículo 3º de la Constitución Política, no sólo como una estructura jurídica y un régimen político, sino
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· Ficha de clase
Todas las personas somos iguales ante la ley
Decir que somos iguales no significa que todas y todos seamos idénticos, sino que tenemos el mismo valor como personas y,
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· Ficha de clase
La igualdad: un valor y un derecho
La igualdad no quiere decir que todas las personas van a ser una copia de cada quien, sino que el valor y el derecho a la
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· Ficha de clase
El actuar imparcial de la autoridad con apego a las leyes
Pero no sólo escoger a los mejores, sino vigilar su actuar y, ¿por qué no?
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· Ficha de clase
El valor de la imparcialidad de las leyes y normas
“La manifestación de las ideas no será objeto de ninguna inquisición judicial o administrativa, sino en el caso de que ataque
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· Ficha de clase
Cultura de paz: una forma de solucionar los conflictos
También es importante recordar que no hay que evitar los conflictos, sino aprender a manejarlos.
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· Ficha de clase
Por una cultura de paz
Los conflictos de tan grande magnitud no sólo afectan a las personas directamente implicadas, sino que pueden perjudicar
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· Ficha de clase
Igualdad de oportunidades
La igualdad de oportunidades no sólo contribuye a mejorar la calidad de vida de los individuos, sino de los grupos y comunidades
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· Ficha de clase
¿Cuáles son nuestras necesidades colectivas?
Se comparte la responsabilidad: las personas no son simples espectadoras, sino que asumen un rol activo.
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· Ficha de clase
¡Participemos!
de ahí la importancia de tener una participación lo más activa posible, no sólo para ser parte de una masa de personas, sino
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· Ficha de clase
Democracia: organización social y política
Durante la mayor parte del siglo XX, desde la Revolución y hasta mediados de la década de 1990, su forma de gobierno fue
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· Ficha de clase
Participación ciudadana: democracia directa e indirecta
La soberana o el soberano no puede ser representado sino por sí mismo.
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· Ficha de clase
Sistema político mexicano: elementos y principios
EL PARTIDO UNICO HEGEMONICO:
Durante buena parte del siglo XX, en México existió un partido oficial
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