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Problemas aditivos con números fraccionarios II

Una resta, pero ¿Cómo colocamos las cantidades que vamos a restar?

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Problemas aditivos con números fraccionarios III

Vamos a resolverlo, empecemos: ¿Qué vamos a restar? Y luego, ¿Qué hacemos?

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Problemas aditivos con números decimales I

ejemplo: 428 227 Una vez que completamos con ceros los decimales para que tengan igual número de cifras, podemos sumar o restar

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Problemas aditivos con números decimales I

ejemplo: 428 227 Una vez que completamos con ceros los decimales para que tengan igual número de cifras, podemos sumar o restar

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Cálculo del tanto por ciento en situaciones de compra y venta III

Al precio regular del artículo, que es de 130 pesos, le vamos a restar el 20% de descuento, que es equivalente a 26 pesos

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Ventas y ganancias II

invertido para su elaboración, el ingreso obtenido por su venta y la ganancia total que genera por su venta, que resulta de restar

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El mundo de los ceros

entonces, si multiplicas 9 por cualquier número, puedes multiplicar ese número por 10 y luego restarle la multiplicación

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¿Cuánto suma?

Tenemos que restar 1 9/15 meno 6/8 para encontrar el número faltante.

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El mundo de los ceros

entonces, si multiplicas 9 por cualquier número, puedes multiplicar ese número por 10 y luego restarle la multiplicación

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Descuentos e impuestos

Para ello, se desarrolla el algoritmo de la multiplicación, observa. 3500 x 0.35 = 1225, esta cantidad se debe de restar

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¿Cuánto suma?

Tenemos que restar 1 9/15 meno 6/8 para encontrar el número faltante.

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Caculando porcentajes

Una opción sería obtener el 20% y restarle un 1% aunque también podrías tener 10% + 5% + 1% + 1% + 1% + 1%.

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Caculando porcentajes

Una opción sería obtener el 20% y restarle un 1% aunque también podrías tener 10% + 5% + 1% + 1% + 1% + 1%.

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Descuentos e impuestos

Para ello, se desarrolla el algoritmo de la multiplicación, observa. 3500 x 0.35 = 1225, esta cantidad se debe de restar

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Ofertas y descuentos

Para saber el descuento debes restarle a 100% el 65% que representa 15.60, escribe 100-65=35; 35% es la cantidad que se le

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