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Poemas para descubrir nuevas palabras

Vamos ahora a recitar el poema con el movimiento de nuestras manos. Primero identificaremos elementos del poema.

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Lo qué nos dicen los relatos

Énfasis: comparte con otros un relato de tradición oral, de acuerdo con las formas de relatar estos textos en su cultura.

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Lo que nos enseñan los consejos

comparte con otros un relato de tradición oral, de acuerdo con las formas de relatar estos textos en su tradición.

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Comparto los consejos de los abuelos

comparte con otros un relato de tradición oral, de acuerdo con las formas de relatar estos textos en su tradición.

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Registra, observa y aprende

Recuerda que para efectos de organización utiliza para registrar cuatro líneas y la quinta de manera recta, como en el registro

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¡A reunir y organizar datos en tablas!

escribe la “/ “por cada nombre, para efectos de organización se utiliza la manera de registrar cuatro líneas y la quinta es recta

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Juguemos a sumar y restar

Anota la operación: Ahora utilizaremos la recta numérica para realizar la resta.

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¡Bienvenidos a segundo grado!

las figuras que se te presentarán, son dos cuadrados y dos rectángulos que tienen trazada una línea recta

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¿Se parecen en?

Sus aristas pueden ser curvas o rectas.

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Clasificamos figuras

Tiene aristas curvas y aristas rectas. Tiene 5 aristas rectas o más.

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Agustín descubre figuras geométricas

El círculo, entonces el rectángulo tiene líneas rectas.

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¡Todo lo que observamos son figuras geométricas!

Por último, si la figura está delimitada por líneas rectas o curvas.

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¡Descubre el cuerpo geométrico!

cuerpo que tiene y trataras de adivinar el cuerpo geométrico, es decir, el número de aristas, vértices, si tiene líneas rectas

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Kibsaim forra un prisma cuadrangular

La arista es la línea recta o curva que limita la cara.

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Sumando con números amigables

Anótalo al inicio de la recta.

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