Contenido · Ficha de clase

¿Cómo cambia nuestro medio?

Participación 3 “Hola.

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Cierre del ciclo escolar

Es una gran experiencia trabajar en “Aprende en casa” y como siempre, agradezco la participación, no solamente de las niñas

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Nuestras tradiciones

conocer las tradiciones es mediante la entrevista y la plática con adultos mayores, en tus sesiones siempre hubo la participación

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Sabores y olores

Puedes complementar esta participación recordando que debes cuidar de este sentido, porque si no lo haces, entonces difícilmente

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Un museo en mi casa

¿Qué te parece si ves sus participaciones y tomas aspectos que consideres interesantes para que tu museo en casa esté mejor

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¿Qué es un museo?

Esperamos te haya gustado jugar a encontrar la respuesta, ya que piensas y activas tú memoria y comprensión.

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Pequeñas acciones

Lee con atención la primera participación. Niño 1.

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Cuidemos el medioambiente

Lee una participación más. Una consecuencia más.

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¿Cómo cambia nuestro medio?

Participación 3 “Hola.

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Cuido mi sentido del tacto

https://unsplash.com/photos/95d6vqxarpM Para prevenir quemaduras en la piel por objetos calientes, se requiere de la participación

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Animales diurnos y nocturnos

Los animales diurnos, están activos principalmente durante el día.

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Un día en la Tierra

¿Cuál es el momento del día en que las personas están más activas? ¿Qué hacen las plantas durante el día?

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¡Qué bueno...aunque este del asco!

que también tomen en cuenta estas medidas de seguridad.Es muy importante hacer caso a tu intuición de agente, cuando se activa

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¿Cómo cambia nuestro medio?

Participación 3“Hola.

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El invierno en nuestro país

Para continuar, lee la siguiente participación.

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