Resultados para: «lengua-originaria-popoloca-del-estado-de-puebla»

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Not my best day
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Not my best day
el jugo de naranja a su compañero de clase, estaba muy apenada.
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Stoy Time
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Stoy Time
Limitan con el Estado de México, Morelos y Puebla.
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What´s your favorite story?
Contenido · Ficha de clase
What´s your favorite story?
Un viajero contestó: Estamos muy hambrientos, ¿Tendrás algo de comida?
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Let’s have fun!
Contenido · Ficha de clase
Let’s have fun!
A continuación, aparecen algunas imágenes, que deben estar volteadas para realizar la dinámica, (de acuerdo a la imagen que
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Inside fun
Contenido · Ficha de clase
Inside fun
Recuerda que esta actividad está limitada a que cuentes con un espacio adecuado y que tengas la autorización de un adulto
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Story time
Contenido · Ficha de clase
Story time
Esta es nuestra introducción, que nos habla un poco de los personajes del cuento.
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¿Qué te gusta hacer?
Contenido · Ficha de clase
¿Qué te gusta hacer?
A partir de ese día, los aztecas se dedicaron a cultivar y cosechar la planta del maíz, convirtiéndose así en un pueblo fuerte
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Las instrucciones son importantes
Contenido · Ficha de clase
Las instrucciones son importantes
Como hacer un avión de papel. ¿Qué parte del instructivo es?
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Me encantan las leyendas
Contenido · Ficha de clase
Me encantan las leyendas
Actuando los personajes y sus estados de ánimo.
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What is your favorite musical instrument?
Contenido · Ficha de clase
What is your favorite musical instrument?
Esta es una monografía de un piano como ejemplo.
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Musical instruments
Contenido · Ficha de clase
Musical instruments
Pero es de percusión porque cuando golpeas una tecla, esta golpea a la cuerda.
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¿Qué sabes acerca de los tiburones?
Contenido · Ficha de clase
¿Qué sabes acerca de los tiburones?
¿Qué sabes acerca de los tiburones?
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Let´s explore!
Contenido · Ficha de clase
Let´s explore!
Roberto de 8 años del estado de Zacatecas nos pregunta: His question is: Where do the fruits come
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Instructivos
Contenido · Ficha de clase
Instructivos
Primero: Busca una botella de plástico, Con ayuda de un adulto, corta dos círculos de cartón.
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Vamos a divertirnos elaborando una máscara y algo más
Contenido · Ficha de clase
Vamos a divertirnos elaborando una máscara y algo más
Quinto paso: Amarra un limpiapipas en forma de gancho a una porción de cordón; después, amarra un extremo del palo de madera
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