Contenido · Ficha de clase

Let’s sing a song!

Mira las imágenes y a partir de ellas descubre a cuál canción nos referimos.

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Not my best day

Aprendizaje esperado: explora y escucha relatos imaginados a partir de una fotografía

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Stoy Time

Jaguar, al darse cuenta de que sería vencido, se le ocurrió un plan, envió un mensajero de Popoca a decirle a Itza, que Popoca

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What´s your favorite story?

escuchemos un fragmento de otro cuento.

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Let’s have fun!

La idea es que juegues con alguien en casa; escojan por turnos un globo, saquen el verbo en pasado y que a partir de cada

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Inside fun

Recuerda que esta actividad está limitada a que cuentes con un espacio adecuado y que tengas la autorización de un adulto

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Story time

Y derribando las casas de paja y de madera casi lo consigue.

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¿Qué te gusta hacer?

, lleno de riquezas y logrando un impresionante desarrollo de hermosas ciudades, templos y palacios.

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Las instrucciones son importantes

¿Crees que un manual podría ayudar a Pancho a hacer un avión de papel?

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Me encantan las leyendas

Con la ayuda de El Pequeño Juan y otros de sus leales y alegres amigos, Robin Hood escapó al bosque, en donde vivió felizmente

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What is your favorite musical instrument?

Aprendizaje esperado: lee y comprende información a partir de la lectura en voz alta de monografías ilustradas

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Musical instruments

Tendrás que escoger un instrumento y, de acuerdo a la monografía, nos dirás qué tipo de instrumento es. Great!

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¿Qué sabes acerca de los tiburones?

¿Qué sabes acerca de los tiburones?

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Let´s explore!

Aprenderás a escuchar y comprender preguntas de un tema de ciencia concreto.

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Instructivos

Ahora hagamos un manual de cómo hacer un porta lápices.

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