Contenido · Ficha de clase

Stoy Time

¿Tuvieron oportunidad de terminar de leer el final del cuento o imaginarlo?

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What´s your favorite story?

Se trata de adivinar el animal del cuento. “Which animal am I?” ¿Qué animal soy? So, let´s start.

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Let’s have fun!

Antes de comenzar con la sesión no olvides tener a la mano tu cuaderno, así como lápices

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Inside fun

Primero, con un lápiz, divide la hoja de papel en tantas piezas como quieras.

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Story time

Arriba del cuadro vamos a escribir el título de nuestro cuento.

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¿Qué te gusta hacer?

The beginning La introducción nos habla un poco de los personajes del cuento.

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Las instrucciones son importantes

Como hacer un avión de papel. ¿Qué parte del instructivo es?

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Me encantan las leyendas

Seguirás explorando el mundo de las leyendas: La leyenda de los volcanes, el conejo en la luna, y la leyenda del maíz.

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What is your favorite musical instrument?

Después de eso vemos el material y como se toca.

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Musical instruments

Un instrumento de cuerda como un violín, siempre tiene cuerdas en ellas.

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¿Qué sabes acerca de los tiburones?

¿Qué sabes acerca de los tiburones?

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Let´s explore!

Roberto de 8 años del estado de Zacatecas nos pregunta: His question is: Where do the fruits come

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Instructivos

Quinto paso: Pega calcomanías, o imágenes de revistas, decórala como quieras.

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Vamos a divertirnos elaborando una máscara y algo más

Una tapa de botella de agua. Pink Paint.

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My favorite party

escucha breves descripciones de actividades de una celebración o fiesta con apoyo de imágenes.

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