Contenido · Ficha de clase

¡Cada recurso gráfico con su texto!

dice que somos desiguales al hacer uso de la lengua, las hojas de un árbol están unidas, esto simboliza la unión que genera

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La riqueza de los idiomas o lenguas

Jena kawichí Mejíko wikabe niru siwina ra´ichami, echí Ley General de Derechos Lingüísticos ralámuli niwala aní, mapú sineami

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Los recursos complementarios en las notas enciclopédicas

Para reforzar lo que acabas de aprender observa la siguiente tabla, pon mucha atención para que puedas responder dos preguntas

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Las enciclopedias

#page/101 La primera pregunta dice, ¿Qué tipo de información contiene una enciclopedia?

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Fábulas de fábula

Hay fábulas que también forman parte de la tradición oral de los pueblos y las culturas, si le preguntas a tú familia, seguramente

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Mi nota periodística

es difícil escribir una nota como esta, hay que elegir un hecho, y recopilar información, tratando de responder a las preguntas

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Organicemos nuestra nota periodística

En la entrada de la noticia encontramos la información que contesta las preguntas guía. ¿Qué pasó?

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Una noticia de mi comunidad

estas preguntas en mente.

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Modalidades de lectura

Lectura guiada: El fin de esta modalidad es enseñar a los alumnos a formular preguntas sobre un texto

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Etiquetas y formularios

La primera pregunta es: ¿Cuál es el eslogan de este producto?

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La pirámide invertida para exponer noticias

Ahora la siguiente pregunta, ¿Qué datos se indican en la entrada?

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Las partes de la nota periodística

Siguiente pregunta, ¿La nota está redactada en tercera persona?

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Identificamos la información relevante en las notas periodísticas

Ahora la siguiente pregunta, ¿Quién participa en la noticia?

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Las notas periodísticas

¿Cómo quedaría la respuesta a la pregunta?

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Vida y obra de un escritor

Seguramente te preguntarás, ¿Qué tiene que ver el niño de la historia con Francisco Hinojosa?

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