Contenido · Ficha de clase

(clase bilingüe)

Es una noticia que te puede interesar mucho, esta publicada en la Revista Proceso que publicaron en internet el viernes 4

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Hagamos un títere de calcetín

Los verbos son las palabras que expresan las acciones como, comer, saltar, jugar, cortar, pintar, trazar, etcétera.

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¡Tras la pista de los signos de puntuación en una entrevista!

Ancona: Es el estado de equilibrio del cuerpo con el ambiente y con su medio interno.

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Preguntemos: ¿Qué quieres ser de grande?

Para seleccionar el tema de tu interés, puedes observar a tu alrededor seguramente encontrarás muchos.

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Hagamos una historieta

La historieta o cómic es una forma de expresión artística y un medio de comunicación que consiste en una serie de dibujos

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Del espacio exterior al salón: entrevistemos a un astronauta

Recuerda que te está haciendo el enorme favor de dialogar contigo y ofrecerte la información que te interesa.

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¿Qué dijo el astronauta? Redactemos el reporte de entrevista

Continua con la tercera pregunta intenta hacer la versión en discurso indirecto.

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Expresiones equivalentes

Expresiones equivalentes

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Más vale prevenir y repasar, para no errar. Recordemos los refranes

Aquí tienes el primero, intenta descifrar el significado. Observa en el siguiente video lo que dice tu amiga Ángel.

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Leer y sentir la poesía

Los recursos literarios expresan mucho más que lo que dicen solamente las palabras.

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¡Musicalidad y ritmo en los poemas!

Elige poemas de tu interés y continúa leyéndolos en voz alta, practicando lo aprendido. ¡Buen trabajo!

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Revisa el envase y... ¡fíjate bien!

no lo hayas comprado, tienes todo el derecho a estar bien informada e informado sobre cualquier aspecto que sea de tu interés

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Los recursos complementarios en las notas enciclopédicas

Intenta identificar, ¿En qué rango de edades hay más hombres en nuestro país?

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¡Cada recurso gráfico con su texto!

humanos podemos comunicar de muchas maneras, con gestos, con el tacto, con movimientos y posturas corporales, miradas, expresiones

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La Llorona en la tradición oral

Pero te invito a ver un video que intenta explicar un poco esto. Termínalo en el minuto 3:03.

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