Contenido · Temas

¿Me sobra o me falta?

¿Me sobra o me falta?

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Contenido · Ficha de clase

Observo y percibo para crear

Exploración de objetos.

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Contenido · Ficha de clase

¡Grítalo con mímica!

Observa el siguiente video sobre la exploración del espacio total.

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Nuestra lluvia sonora

Nuestra lluvia sonora

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Sonido por sonido, movimiento por movimiento

Y colorín colorado, esta historia sonora se ha acabado.

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Emociones en movimiento

Aprenderás a crear secuencias de movimiento y formas a partir de estímulos sonoros.

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Mi cuerpo crea a través del movimiento

Es por ello que en todas las artes escénicas las exploraciones corporales y de movimiento son parte de los procesos creativos

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Juguemos a hacer un performance

, el elemento sonoro son las claves, el elemento movimiento y corporal es la ejecución y el elemento espacial es el lugar

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Horacio Franco: la música te mueve

Aprendizaje esperado: crea secuencias de movimiento y formas a partir de estímulos sonoros.

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¿Qué es un performance?

Experimentación, exploración e Identificación de los elementos que puede contener el performance con la guía de la docente

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Las artes informan. Notiarte

“Las exploraciones sonoras y de movimiento se vuelven virales en los estudiantes de 4to grado” En las clases de 4to grado

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En honor a la mujer. Dramaticemos un cuento

https://youtu.be/s8-iAUZGgpE En la primera sesión del proyecto utilizaste estímulos sonoros, visuales, y táctiles

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El avioncito de los sonidos

https://youtu.be/NH2IH00gLQg Es momento de realizar una exploración sonora, para llevar a cabo esta actividad

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Poema visual con origami

Aprendizaje esperado: distingue posibilidades expresivas del cuerpo, el espacio y el tiempo, a partir de la exploración

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Instalación: Las raíces que se instalan en mi corazón

crecer sin miedo, no nos niega la riqueza de sus frutos, permite que nosotros cultivemos frutos con ella también, da sombra

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