Contenido · Ficha de clase

Nuestra lluvia sonora

Utilizarás sonidos con diferentes cualidades (graves, agudos, largos, cortos, fuertes, suaves) para recrear una situación

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Me muevo en el tiempo y el espacio

duración de los movimientos, es decir que puedes realizar movimientos continuos que duren mucho tiempo u otros que sean cortos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La batería de Enrique Nativitas

También utilizan instrumentos de viento y coros muy pegadizos que repiten muchas veces.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Rockeando el folklore con Rosalía León

Recuerdas cómo eran los “Sonidos largos y cortos”.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Nuestra lluvia sonora

Énfasis: recrea una situación cotidiana y un fenómeno de la naturaleza, utilizando sonidos graves, agudos, largos, cortos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Animales en movimiento

movimiento, ejecuta cada una de las siguientes acciones que se mencionan: Nivel alto (caminar, caminar sobre puntas, correr

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tridimensionando en casa

¡No olvides pedir ayuda a tus papás si tienes que hacer cortes al hacer tu creación! ¡Diviértete!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Observo y percibo para crear

No olvides ponerle vivos colores y recuerda pedir ayuda a algún adulto si necesitas realizar algunos cortes.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Me muevo en el tiempo y el espacio

duración de los movimientos, es decir que puedes realizar movimientos continuos que duren mucho tiempo u otros que sean cortos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Me alimenta o no me alimenta?

Te aportan una fuente principal de la energía que el organismo utiliza para realizar sus actividades diarias, como: correr

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Repaso: Mi salud y la nutrición y respiración de los animales

del sistema nervioso como coordinador de los sistemas muscular y óseo en la realización de movimientos como caminar, correr

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La reproducción asexual en los animales

Al ser iguales, no hay unos que sean más resistentes que otros y todos corren el mismo riesgo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Animales ovíparos y vivíparos

En un sobre, dentro está el rompecabezas, a la cuenta de tres empiezas a correr el tiempo 1, 2, 3.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El plato del bien comer y de la jarra del bien beber

carbohidratos que son una fuente de la energía que el organismo utiliza para realizar sus actividades diarias, como: correr

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Sin fricción no hay acción

Sería como si caminaras sobre hielo o tuvieras unos patines puestos siempre, no podrías caminar, jugar, correr, ni realizar

Ver contenido