Resultados para: «compás-musical»
2931 resultados
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· Ficha de clase
¡Nuestros anuncios!
tengan estos datos porque son los necesarios para identificar qué es lo que se vende, el precio y dónde o cómo realizar la compra
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· Ficha de clase
¡Jugamos con crucigramas!
El uso del punto final, el punto y aparte y las comas en las enumeraciones.
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· Ficha de clase
Utilizando signos de interrogación y admiración
¡Auxilio, no me comas!
Luis se quita la máscara y expresa.
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· Ficha de clase
¡Entre retos, caras, gestos y reglas ortográficas!
Énfasis: revisar textos para asegurar el uso correcto de puntos, comas, mayúsculas, minúsculas, separación de palabras y
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· Ficha de clase
Usando y comprendiendo instructivos
anteriores abordaste el tema de los instructivos, lo trabajaste en varias sesiones, recuerda que hiciste instrumentos musicales
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· Ficha de clase
¿Cómo cambia el significado?
.
• el uso del punto final, el punto y aparte y las comas en las enumeraciones.
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· Ficha de clase
Pegando y separando palabras
escritura convencional de las palabras.
el uso de mayúsculas y minúsculas.
el uso del punto final, el punto y aparte y las comas
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· Ficha de clase
Revisamos y corregimos nuestra recomendación
escritura convencional de las palabras.
el uso de mayúsculas y minúsculas.
el uso del punto final, el punto y aparte y las comas
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· Ficha de clase
Utilizando signos de interrogación y admiración
¡Auxilio, no me comas!
Luis se quita la máscara y expresa.
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· Ficha de clase
Ventajas y desventajas de la vida con y sin electricidad
Ir de compras.
Platicar con la familia.
Preparar el desayuno.
Lavar la ropa.
Barrer la casa.
Hacer la tarea.
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· Ficha de clase
Mi texto: La energía eléctrica hace diferencias
Continúa colocando los puntos y comas que le faltan.
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· Ficha de clase
Mi texto: La energía eléctrica hace diferencias
Continúa colocando los puntos y comas que le faltan.
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· Ficha de clase
Ventajas y desventajas de la vida con y sin electricidad
Ir de compras.
Platicar con la familia.
Preparar el desayuno.
Lavar la ropa.
Barrer la casa.
Hacer la tarea.
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· Ficha de clase
Lo que nos ocupa
“Cuando me compras, mi interior está muy blanquito, tú lo llenas con letras de colores. ¿Quién soy?”
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· Ficha de clase
La primera versión de mi instructivo
¿De qué manera organizas los pasos para elaborar el instrumento musical?
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