Resultados para: «cómo-es-la-población-en-el-mundo_1»
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mundos?
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· Ficha de clase
En busca de mis raíces
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· Ficha de clase
Mayúsculas y abreviaturas en el directorio
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· Ficha de clase
Para ser breves
casa, copia en el cuaderno una tabla como la que indica el libro y aumenta ocho filas más.
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· Ficha de clase
¿Quién va primero?
“u”, mientras que en “colores” es la letra “o”, ¿Cuál de las dos va primero en el alfabeto?
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· Ficha de clase
Arte mè'phàà
Reflexionarás sobre el lenguaje contenido en un portador de texto como lo es el folleto.
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· Ficha de clase
¡Pásame un directorio, por favor!
Adelante, hazlo, mentalmente si quieres, el chiste es que trabajes tu orden alfabético en la cabeza.
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· Ficha de clase
Somos me´phaa
Es originaria de la comunidad de El Campanario, Municipio de “Tlacoapa”, habla la lengua me’phaa trabaja en la comunidad
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· Ficha de clase
Lo que conozco y lo que me gusta: Integro mi libro de chistes
El siguiente paso es elegir el material con que harás la portada.
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· Ficha de clase
Continuemos jugando con las palabras: Los anagramas
juego de palabras relacionado con la palabra escrita en el pizarrón, la persona que la propuso deberá decir el chiste o juego
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· Ficha de clase
¡Con los signos de puntuación te entiendo!
En la primera página de la lectura el narrador es quien cuenta la historia, es decir, está redactado en discurso indirecto
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· Ficha de clase
¿Con qué entonación lo decimos?
la mesa y escribir la palabra u oración que corresponda en el globo de diálogo del compañero, que se pegará en la pared.
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· Ficha de clase
¿Quién es el xocoyote de la familia?
¿Quién es el xocoyote de la familia?
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· Ficha de clase
Los guiones largos nos indican diálogos
El título de la clase es “Uso de guiones largos en discurso directo”, la página a la que corresponde la actividad, 23 para
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· Ficha de clase
¡A leer las imágenes!
Ubica el chiste, la adivinanza o el trabalenguas que redactaste en tu cuaderno en la clase pasada, léelo muy bien para comprenderlo
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· Ficha de clase
¡Juego de palabras!
En el libro “Trabalengüero” se identifica la repetición de letras en las palabras que llegan a dificultar la fluidez con
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