Resultados para: «baile-tradicional_1»
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tradicionales?
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· Ficha de clase
Maestras y maestros: ejemplos del servicio público
Compartir historias familiares, juegos tradicionales, adivinanzas, refranes, canciones y hasta animarse a tocar un instrumento
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· Ficha de clase
Derechos políticos de las mujeres
origen en factores socioculturales, cuyo impacto se traduce en efectos tales como la doble jornada; es decir, al trabajo tradicional
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· Ficha de clase
Mis grupos de pertenencia y su influencia en mi identidad
ejemplo, si vives en una comunidad donde una costumbre es realizar las fiestas patronales y has aprendido las danzas o bailes
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· Ficha de clase
Desafíos en mi entorno para ejercer las libertades fundamentales
y que, al expresarse en su lengua materna, portar la vestimenta que forma parte de su identidad, escuchar la música tradicional
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· Ficha de clase
Equidad de género en mis relaciones con las demás personas
libertad de desarrollar sus capacidades personales y tomar decisiones sin las limitaciones impuestas por los roles tradicionales
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· Ficha de clase
Empleo la postura crítica ante la información que influye en mi identidad
mediante Internet, con el propósito de mejorar o desarrollar habilidades y destrezas, por ejemplo, en los videojuegos, el baile
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· Ficha de clase
Cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia
-AUDIO2.m4a “Expreso la cultura incluyente e intercultural disfrutando de los diferentes bailes y tradiciones que existen
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· Ficha de clase
Empleo el análisis crítico y la autonomía para tomar decisiones
Observa algunos planteamientos que ella puede realizar:¿Qué es más importante para ti: participar en la fiesta tradicional
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· Ficha de clase
Mis grupos de interacción y mi identidad
valores culturales, pues ella y las mujeres de su familia, participan en un grupo que practica y preserva las danzas tradicionales
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· Ficha de clase
¿Qué principios y valores propician la cultura de paz?
en tu familia hay valores que aprended; en tu comunidad se practican costumbres y tradiciones, se habla, se vive y se baila
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· Ficha de clase
El conflicto en la convivencia diaria
Existen posturas tradicionales y negativas frente a los conflictos, frecuentemente se piensa que:
Lo mejor es evitarlos
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· Ficha de clase
Aprendamos del conflicto
chicas que buscan ocupar un mismo espacio al mismo tiempo, cada grupo con objetivos primordiales: uno quiere ensayar un baile
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· Ficha de clase
Derechos políticos de las mujeres
origen en factores socioculturales, cuyo impacto se traduce en efectos tales como la doble jornada; es decir, al trabajo tradicional
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· Ficha de clase
Maestras y maestros: ejemplos del servicio público
Compartir historias familiares, juegos tradicionales, adivinanzas, refranes, canciones y hasta animarse a tocar un instrumento
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· Ficha de clase
Las primeras aldeas
adaptarse a distintos ecosistemas, con lo que se dieron cambios en la economía adquisitiva, aunque no abandonaron su tradicional
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