Contenido · Ficha de clase

Stoy Time

¿Tuvieron oportunidad de terminar de leer el final del cuento o imaginarlo?

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What´s your favorite story?

Les compartiré vocabulario de algunas verduras que cultivaban. They grew corn in that town.

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Let’s have fun!

A continuación, aparecen algunas imágenes, que deben estar volteadas para realizar la dinámica, (de acuerdo a la imagen que

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Inside fun

Observa el video de Rigoberto: Hasta aquí la clase de hoy.

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Story time

Arriba del cuadro vamos a escribir el título de nuestro cuento.

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¿Qué te gusta hacer?

Acabo de mencionar algunas actividades, pero, ¿Cuál es tu actividad favorita?

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Las instrucciones son importantes

Como hacer un avión de papel. ¿Qué parte del instructivo es?

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Me encantan las leyendas

Seguirás explorando el mundo de las leyendas: La leyenda de los volcanes, el conejo en la luna, y la leyenda del maíz.

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What is your favorite musical instrument?

Ahora les mostraré algunas monografías de instrumentos.

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Musical instruments

Una trompeta es un instrumento de viento, porque cuando la soplas, el viento hace el sonido.

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¿Qué sabes acerca de los tiburones?

¿Qué sabes acerca de los tiburones?

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Let´s explore!

Estudiantes de distintos estados del país hicieron algunas preguntas sobre ciencia.

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Instructivos

Primero: Busca una botella de plástico, Con ayuda de un adulto, corta dos círculos de cartón.

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Vamos a divertirnos elaborando una máscara y algo más

Quinto paso: Amarra un limpiapipas en forma de gancho a una porción de cordón; después, amarra un extremo del palo de madera

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My favorite party

escucha breves descripciones de actividades de una celebración o fiesta con apoyo de imágenes.

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