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Lo que notas, lo anotas

https://youtu.be/FQOuzecmDX0 ¿Qué opinas de lo que los niños dijeron?

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Notiemoción

https://youtu.be/4Kw_utOTB6o Como pudiste notar, las sugerencias de las niñas y los niños se centran en cómo

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Había un navío vío, vío

https://youtu.be/ci9JuTLvQ2o Armario, dinosaurio, terrorífico y magnífico son algunas palabras que se pudieron

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Escribo con ayuda

https://youtu.be/uWtcIezYxTw Es importante comentarte que este video se realizó cuando recién comenzaba esta

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Nuestro álbum de infografías

https://youtu.be/w2wBPA2PEdY Revisa las actividades que realizas.

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¡Construyo palabras!

https://youtu.be/SS17mGsll3c Te invito nuevamente a escribir tu nombre o nombres con sus apellidos, además de

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¡Terminé mi infografía!

https://youtu.be/7TBa-G5Ec6A Infografía caracol.

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¿Qué será, qué será, qué será?

https://youtu.be/d5CQjLX4vUI Ahora la vas a cantar, pero antes de dar pistas, anota en tu cuaderno cada uno

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Lobo, ¿estás ahí?

https://youtu.be/cDqf7px3sKo En la página 114 de tu libro aparecen tres preguntas.

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Selecciono, corrijo e ilustro

https://youtu.be/pJdn9ryMUnE ¿Y si no se hace ejercicio?

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Tengo orden

https://youtu.be/SA0VqIJ2sps Podrás haber notado que cuando sales de viaje, en autobús o en

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Adivina adivinador … ¿De qué tratará este programa?

v=kdQGbz7E6HQ&feature=youtu.be&ab_channel=AlasyRa%C3%ADcesCultura ¡El piso!

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¿Por dónde comenzamos?

v=iCS5LfZHTNA&feature=youtu.be Ejercitarse.

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El informador

https://youtu.be/DmBg6fncrBk Como te diste cuenta considerando los consejos de esta sesión y lo que decía el

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¡A, b, c, ch, d, … basta!

https://youtu.be/O2HzstqoGSA Por último.

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