Resultados para: «reflexionar»
5688 resultados
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· Ficha de clase
Medición en un mapa de las distancias recorridas
Hemos reflexionado sobre el uso de coordenadas en un sistema de referencias para localizar lugares con mayor facilidad, y
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· Ficha de clase
Diferentes rutas en un mapa
En ese sentido, comenzaremos a reflexionar sobre cuál puede ser la mejor manera de organizar nuestras ideas para describir
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· Ficha de clase
Cálculo de distancias en mapas con una escala numérica
Por último, anota en tu cuaderno tus reflexiones sobre la clase.
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· Ficha de clase
Buscando lugares en el teatro
Énfasis: reflexionar sobre la necesidad de un sistema de referencia para ubicar puntos en una cuadrícula.
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· Ficha de clase
Sobre la recta I
Hoy harás un experimento para reflexionar sobre lo que necesitas para representar números en la recta numérica.
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· Ficha de clase
¿Quién va adelante? I
Reflexionarás sobre la equivalencia y el orden entre expresiones fraccionarias y decimales.
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· Ficha de clase
¿Quién va adelante? II
Reflexiona sobre cuál puede ser el camino para pasar de 0.8 a una fracción.
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· Ficha de clase
Por 10, por 100 y por 1000
El reto de hoy:
Reflexiona sobre la utilidad que te proporcionan las matemáticas, para que la veas como una materia fácil
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· Ficha de clase
El mundo de los ceros
Énfasis: reflexionar acerca de la conveniencia o no de utilizar el algoritmo convencional para resolver multiplicaciones
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· Ficha de clase
Por 10, por 100 y por 1000
Concluirás el desafío “Por 10, por 100 y por 1000” y reflexionarás sobre algunas de sus implicaciones, tanto las que tienen
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· Ficha de clase
¿Cuántas veces cabe? I
El reto de hoy:
Revisa y reflexiona las operaciones que realizaste este día.
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· Ficha de clase
¿Qué tan lejos queda?
Aprendes a interpretar y a utilizar mejor los mapas; de paso, comienzas a reflexionar sobre las relaciones de proporcionalidad
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· Ficha de clase
Multipliquemos en grande
Énfasis: reflexionar acerca de la conveniencia o no de utilizar el algoritmo convencional para resolver multiplicaciones
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· Ficha de clase
El mundo de los ceros
Énfasis: reflexionar acerca de la conveniencia o no de utilizar el algoritmo convencional para resolver multiplicaciones
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· Ficha de clase
Por 10, por 100 y por 1000
El reto de hoy:
Reflexiona sobre la utilidad que te proporcionan las matemáticas, para que la veas como una materia fácil
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