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¿Qué nos dicen las etiquetas en los productos?

Aprendizaje esperado: Lectura de información explícita o implícita contenida en distintos portadores

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Piso laminado de madera

Aprendizaje esperado: Lectura de información explícita o implícita contenida en distintos portadores

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Al compás del reloj

siguiente trabajarás con un reloj de cartón, en el cual podrás manipular las manecillas y seguir aprendiendo sobre la lectura

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Problemas aditivos

Como puede s dart e cuenta, la lectura de estas cantidades requiere:

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Repartiendo problemas

primero se pronuncia el numerador seguido del denominador por lo qu e la lectura correcta

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Expresiones numéricas 2

correspondientes entre cada número o símbolo anotado y que nuestra escritura sea legible para cualquier lector

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El transportador II

dóblalo nuevamente a la mitad y esa mitad en 3 partes iguales como lo hiciste anteriormente, ahora el pedacito que te quedo

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Papalotes con cuadriláteros

Seguramente la primera vez que lo intentaste hacer no te quedo bien a la primera.

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La panadería

¿Te quedo claro el procedimiento que hicieron para resolver el primer problema?

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El acertijo

Seguramente te ha pasado alguna vez que has querido seguir alguna receta te has encontrado con algunos problemas para hacerlo

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Tablas y gráficas

¡Ya me quedo muy clarísima la diferencia!

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Relatos de niñas y niños

¿Te has quedado sin luz en casa? ¿Te has aburrido?

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¿Qué es mejor?

Empieza con la lectura de un cuento. Escucha lo que sucede en la historia.

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Relatos de niñas y niños

, ¿Te has quedado sin luz en casa?, ¿Te has aburrido?

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Te escribo...

Son unos bonitos mensajes, escribe tu carta, tu compañero Juan le escribió una carta a su prima Ana. 13 de mayo de 2021 Querida

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