Contenido · Ficha de clase

¿Exposiciones?

- Claro, de esa forma recordamos lo que se vio y a partir de ahí, comenzar con el nuevo tema. ¡Adelante!

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¿Exposiciones?

- Claro, de esa forma recordamos lo que se vio y a partir de ahí, comenzar con el nuevo tema. ¡Adelante!

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Busco información y la organizo

Por ejemplo, en un cuadrado de 30 x 30 centímetros se debe de colocar una semilla de jitomate, en otro: 4 semillas de lechuga

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¡Vamos a contar historias de terror!

cómo por detrás de su puerta se escuchaban muchos ruidos extraños de pisadas, murmullos y risas, cuando Juan logró de nuevo

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Yo investigo, tú investigas, nosotros investigamos

Abajo, abajo, abajo, no había nada más que hacer, así que Alicia pronto empezó a hablar de nuevo.

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Tipos de preguntasl

Busquemos de nuevo en el diccionario: polinizar, significa la “acción de transportar el polen al lugar adecuado de la planta

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Revisando mi texto expositivol

Observa el siguiente video del segundo 00:10 al minuto 03:30.

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¡No agotar los recursos naturales!

alimentados en granjas y así, desde su pequeña ciudad, ese grupo de niñas y  niños consiguieron dejar de ser nómadas de nuevo

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Las reglas y normas garantizan justicia y equidad

Como su familia no tiene dinero para comprar uno nuevo, no ha ido a clases.

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¡No agotar los recursos naturales!

alimentados en granjas y así, desde su pequeña ciudad, ese grupo de niñas y  niños consiguieron dejar de ser nómadas de nuevo

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El croquis

El nuevo presidente municipal, con ayuda de todos los habitantes del pueblo, ha creado caminos seguros, donde no se permite

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¿Izquierda o derecha?

indicaciones, como la recuerdes, si olvidas algún paso, puedes iniciar una vez más con indicaciones, y luego intentar de nuevo

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¿Dónde estoy?

Es momento de contestar las preguntas del libro de texto, busca la página 30 si no lo tienes, no te preocupes, recuerda que

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Contenido · Secuencias

30. Relación funcional 2

30. Relación funcional 2

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Contenido · Sesión

Sesión 2. Manos a la obra. Inventarios del Nuevo Mundo

Inventarios del Nuevo Mundo

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