Contenido · Ficha de clase

A mover el cuerpo

Énfasis: Explora movimientos de distintas partes del cuerpo a diferentes velocidades con acompañamiento musical

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¡No te quedes quieto!

¿Con qué sonidos hiciste movimientos largos, y con cuáles movimientos cortos? ¿Qué movimientos te gustaron más?

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En busca del sonido

cualidades que poseen los sonidos como TIMBRE y TONO: Escuchara los siguientes sonidos y realiza diferentes movimientos

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Un regalo para moverse

Exploraras diferentes movimientos y pondrás en juego tu creatividad, creando y reproduciendo secuencias de movimientos, gestos

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Mi cuerpo y sus movimientos

Mi cuerpo y sus movimientos

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Las emociones que me mueven

Ya que tienes tu secuencia de movimientos, revisa qué emociones realizaras.

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Y después… ¿qué sigue?

La secuencia es un orden específico en el que vas acomodando lo que sea: objetos, personas, emociones, movimientos, etc.

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Garabatos coloridos

Hay muchas maneras de retratar a las personas, los objetos o las situaciones.

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Pinceladas y colores

Fíjate cómo dan un efecto de movimiento y textura.

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La orquesta es puro juego

En la semana viste que tu cuerpo, los objetos e instrumentos producen sonidos.

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Juguemos con ritmo

puedes golpear los objetos y producir diversos sonidos.

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Un cuerpo musical

esperado: Produce sonidos al ritmo de la música con distintas partes del cuerpo, instrumentos y otros objetos

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Orquestando mi cuerpo

Se repite la canción hasta sumar 10 movimientos, el reto es cantar la canción y hacer los movimientos sin equivocaciones.

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Mi monstruo quedará así

En la sesión de hoy vas a armar el vestuario, pero no olvides que debes tener un espacio libre de muebles y objetos para

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Vestuario en construcción

Es momento de ponerte en movimiento, ¿Qué te parece sí cantas la canción de la sesión pasada y realizas los movimientos que

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