Contenido · Ficha de clase

Hablemos sobre el cuidado del medio ambiente

La respuesta es: DEMOCRACIA. 2.- Son las conclusiones que se logran después de dialogar y negociar.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Unidos para resolver problemas ambientales

Termínalo en el minuto 2:18 Derecho a un medio ambiente sano.https://www.youtube.com/watch?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Formación Cívica y Ética, un aprendizaje de por vida

Para que recuerdes este tema observa el siguiente video, inícialo en el minuto 1:35 y termínalo en el minuto 2:16 Afroméxico

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las leyes y la honestidad para lograr la justicia

Situación 2.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Deliberar para vivir en democracia

Grupo 2.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Deliberar para vivir en democracia

Grupo 2.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Hablemos sobre el cuidado del medio ambiente

La respuesta es: DEMOCRACIA. 2.- Son las conclusiones que se logran después de dialogar y negociar.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Formación Cívica y Ética, un aprendizaje de por vida

Para que recuerdes este tema observa el siguiente video, inícialo en el minuto 1:35 y termínalo en el minuto 2:16 Afroméxico

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Desde las montañas hasta el mar!

Observa el siguiente video sobre las cuencas de México hasta el minuto 02:37 2.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Distribución de las regiones sísmicas en México

Observa el siguiente video, del minuto 00:15 a 00:30 ONCE NIÑOS CONTIGO mensaje 2 ¿Qué hacer para estar preparados

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Distribución de las distintas formas de relieve en México

Localiza en el siguiente mapa los distintos relieves en México que se mencionaron en la actividad 2.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Desde las montañas hasta el mar!

IMAGEN 2. Es una depresión, porque se encuentra rodeada de otras formas del relieve más altas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo está organizado el territorio mexicano?

Colorea de verde 2 o 3 entidades que sean las más grandes por su extensión territorial. Escribe sus nombres.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Descubriendo México II

10 y termínalo en el minuto 2:42 A la selva húmeda.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las áreas naturales protegidas de México, y la conservación de la biodiversidad

Ve hasta el minuto 0:29 y luego del 0:47 a 2:11. 3.

Ver contenido