Resultados para: «juan-escutia»
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escuela?
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· Ficha de clase
Mi superpoder favorito
Juan:
Me gustaría tener el poder de escuchar a los animales, así podría ayudarlos con lo que les esté pasando.
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· Ficha de clase
La balanza
¿Qué es eso que se escucha?
Esteban: No sé pero no me gusta nada.
Se escucha un grito.
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· Ficha de clase
Me conozco y me regulo
¿Te ha pasado algo así en tu escuela?
¿Cómo deberías actuar?
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· Ficha de clase
¿Y ahora cómo lo resuelvo?
que estoy muy agradecido y feliz por el trato que me has dado y con el apoyo que me han dado todas las personas de la escuela
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· Ficha de clase
Lo aprecio y agradezco
Un día Romina dejó de ir a la escuela.
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· Ficha de clase
Estar bien con bienestar
En tu escuela puedes ayudar o apoyar en…
Tus amigos te han ayudado a…
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· Ficha de clase
Mi lugar tranquilo
¿Puedes utilizar tus fortalezas para influir de forma positiva en la escuela, su casa o la comunidad?
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· Ficha de clase
¿Cómo se manifiestan los estados de ánimo?
Juan: Estoy muy bien, gracias por preguntar ¡Oh!
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· Ficha de clase
Primero lo identifico, después lo regulo
Juan: Son las emociones de la aflicción y la agonía.
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· Ficha de clase
Nuevas palabras mágicas
Pero fue una gran idea pedir ayuda, porque cuando lo hacemos ampliamos nuestras habilidades de regulación como la escucha
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· Ficha de clase
Conociendo mis emociones
Para concluir nuestra clase escucha la siguiente canción que me parece genial para terminar.
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· Ficha de clase
El que persevera, alcanza
María
: ¡Sorprendente lo que pasó en San Juan Paranganga..!
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· Ficha de clase
¡Nuestras diferencias son nuestra fortaleza!
¿Cómo deben organizarse en su casa y en su escuela para alcanzar lo que quieren?
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· Ficha de clase
¡Que nadie se quede fuera!
María:
En la escuela cuando mis amigos me decían un apodo feo, me sentía muy triste y me separaba de ellos, pues
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· Ficha de clase
Depende por donde lo veas
Identifica algo que en tu vida te esté causando enojo, ansiedad, tristeza, después platica con tu familia y escucha
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