Resultados para: «grados-fahrenheit_1»
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grado?
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· Ficha de clase
Yo decido
Énfasis: analizar la influencia de personas y grupos en la toma decisiones.
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Mi sexualidad...mi decisión
En este caso, ¿en qué grado depende de él evitar ambos riesgos?
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· Ficha de clase
La libertad: una ventana a la autonomía
Como persona que perteneces a grupos diversos, tienes derecho de libertad a manifestarte y reunirte pacíficamente.
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· Ficha de clase
Así ejerzo mi libertad
Imagina las siguientes escenas:
Primero hay un grupo de adolescentes en una escuela que celebra el haber terminado el primer grado
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· Ficha de clase
¿Hasta dónde termina mi libertad?
de los tres grados.
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· Ficha de clase
Yo no discrimino
Como ya se ha mencionado, existen muchas conductas y formas por las cuales se discrimina a las personas y grupos, una de
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· Ficha de clase
Leyes y tratado: una solución contra la discriminación
Observa tu comunidad para ubicar si hay miembros de los grupos de personas más susceptibles de ser discriminados.
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· Ficha de clase
No a la discriminación, si a la igualdad
la Ciudad de México se han diseñado proyectos que cuestionan y rompen los prejuicios, estereotipos y estigmas de los grupos
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· Ficha de clase
La diferencia nos enriquece
de dichos grupos.
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· Ficha de clase
Acciones en favor de la inclusión
otros y la necesidad de ayuda, y poco a poco, también reconociste que los otros necesitan tu ayuda, tal es el caso de los grupos
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· Ficha de clase
La diferencia nos enriquece
reflexiona sobre los grupos de pertenencia de los adolescentes y su papel en la conformación de identidades juveniles.
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· Ficha de clase
Yo no discrimino
Como ya se ha mencionado, existen muchas conductas y formas por las cuales se discrimina a las personas y grupos, una de
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· Ficha de clase
Acciones en favor de la inclusión
otros y la necesidad de ayuda, y poco a poco, también reconociste que los otros necesitan tu ayuda, tal es el caso de los grupos
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· Ficha de clase
La diferencia nos enriquece
reflexiona sobre los grupos de pertenencia de los adolescentes y su papel en la conformación de identidades juveniles.
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· Ficha de clase
¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?
Segundo grado. Vol. I.
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