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Los mayas de Calakmul y Dzibanché
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Los mayas de Calakmul y Dzibanché
Los mayas de Calakmul y Dzibanché
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Los mayas, personas de la selva
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Los mayas, personas de la selva
Los mayas, personas de la selva
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La Quemada
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La Quemada
Coloréalos de amarillo y apóyate en tu libro de texto para identificar el clima, fauna y flora de esas zonas.
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Las culturas del Norte: Chalchihuites
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Las culturas del Norte: Chalchihuites
Para saber más, consulta tu libro de texto, ubicando el tema en el índice del mismo.
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Las culturas de Occidente
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Las culturas de Occidente
Las culturas de Occidente
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Monte Albán: Los hombres de las nubes
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Monte Albán: Los hombres de las nubes
Monte Albán: Los hombres de las nubes
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Tradición: cambio y permanencia
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Tradición: cambio y permanencia
Para saber más sobre este tema, consulta en tu libro de texto la secuencia “Los indígenas en el México actual”.
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Las ciudades fortificadas: Xochicalco
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Las ciudades fortificadas: Xochicalco
Hasta aquí el texto de León Portilla.
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Las ciudades fortificadas: Cacaxtla
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Las ciudades fortificadas: Cacaxtla
Para seguir conociendo más de la ciudad de Cacaxtla, observa el siguiente video sobre este interesantísimo sitio arqueológico
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Las ciudades fortificadas: Cantona
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Las ciudades fortificadas: Cantona
El Epiclásico fue una época difícil según lo plantea el texto, ya que el poderío de Teotihuacan decayó dejando un vacío de
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El Tajín, capital de los totonacas
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El Tajín, capital de los totonacas
El Tajín, capital de los totonacas
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Los mayas de Toniná y Palenque
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Los mayas de Toniná y Palenque
Los mayas de Toniná y Palenque
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Clásico: panorama general
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Clásico: panorama general
Los materiales que vas ocupar son: cuaderno y pluma, así como tu libro de texto, pues es tu principal fuente de consulta.
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Preclásico: panorama general
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Preclásico: panorama general
Lee el siguiente fragmento del libroEl pasado Indígena”, de los autores Leonardo López Austin y Leonardo López Luján.
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Las fuentes históricas
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Las fuentes históricas
El tema de hoy lo encuentras en tu libro de texto, en el primer trimestre, en el apartado de construcción del conocimiento
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