Contenido · Ficha de clase

El arte y mis emociones

¿Cómo cada uno de ellos se sincronizaba con la música? ¿Qué te pareció?

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¿Cómo nos expresamos a través del arte contemporáneo?

Anota en tu libreta lo que vayas imaginando al escuchar este fragmento.

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Arte en contexto

“Cada segundo de vida es un momento nuevo y único en el universo, un momento que nunca se repetirá”, “Yo no pinto lo que

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El mural de mis emociones

Cada uno puede escoger un personaje y representarlo.

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El arte en colectivo

una problemática social, dando como resultado la elaboración de un proyecto artístico “arte colectivo”.A pesar de que cada

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El arte en colectivo

una problemática social, dando como resultado la elaboración de un proyecto artístico “arte colectivo”.A pesar de que cada

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De viaje con nuestra imaginación

Cada objeto será modificado, en su forma o en su uso o en ambas.

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Color y movimiento en las artes

En cada rectángulo plasmarás sólo con colores, cómo te sentiste ese día, qué te pasó y qué emociones te generó.

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Mi álbum: patrimonio multicultural

Puedes realizar un juego con cada uno de los objetos, comienza pegando una etiqueta a cada uno.

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Jugando con el tiempo y el espacio

Estas en una época sin igual, que ayuda a cada persona a expresarse de una forma íntima o multitudinaria.

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Tras la ventana del arte

La percepción visual de los colores, se ha producido en cada cultura y estilo bajo distintos momentos y recursos.

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El arte y los movimientos sociales

sin embargo, el trato, los acuerdos o la manera de relacionarse entre personas puede variar según el momento y lugar que cada

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Veo, escucho, siento y opino

Ahora anota una reflexión en tu libreta.

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El arte y los movimientos sociales

sin embargo, el trato, los acuerdos o la manera de relacionarse entre personas puede variar según el momento y lugar que cada

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Mi voz se ve y se escucha

Cada individuo trae su propia historia, y al interactuar con otras se va enriqueciendo la cultura.

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