Resultados para: «que-quiero-lograr»
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· Ficha de clase
Leyendas: espejos de la historia de México
Estos referentes enmarcan un contexto específico que te puede llevar a reflexionar qué hay detrás de dicha leyenda.
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· Ficha de clase
Leyenda y culturas
Tomen nota de aquellos aspectos que te parezcan importantes.
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
Nuestra tradición oral y sus leyendas
Para conocer la importancia que tiene la tradición oral y por qué hay que preservarla, observa el siguiente video.
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· Ficha de clase
Historias de leyenda
¿Quieres saber en qué termina la historia?
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· Ficha de clase
“Los pasos que siguen nuestras letras”
“Los pasos que siguen nuestras letras”
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· Ficha de clase
El español: una lengua muy internacional
, ¿y por qué se escucha una manera de hablar diferente, a pesar de que están hablando el idioma español?
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· Ficha de clase
Las palabras que nos señalan
Las palabras que nos señalan
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· Ficha de clase
Escucho cómo hablas y pienso cómo eres
Tratar al otro como quiero que me traten a mí, así de sencillo.
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· Ficha de clase
Muchos corazones, misma lengua
Reflexiona y analiza la siguiente pregunta:
¿A qué nos referimos cuando se dice que hay factores culturales en
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· Ficha de clase
El español en el mundo a través del tiempo
con eÌl no teniÌamos queÌ comer, ni lo habiÌamos sacado de las naos, que les rogaba que el tiempo que alliÌ en tierra
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· Ficha de clase
Hablar distinto no es hablar mal
¿A qué ramo crees que pertenecen?
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· Ficha de clase
El lenguaje nos une
¿Qué edad pensaste que tenía cada personaje?
¿Qué te parece más probable?
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· Ficha de clase
La variedad de las expresiones en español
Esto quiere decir que antes de llegar a ese país, mucha gente tiene que atravesar nuestro territorio.
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· Ficha de clase
La belleza está en la variedad
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
Escuchando 500 millones de voces
¿Qué otras palabras has escuchado que son similares a las nuestras, pero que se pronuncian con “z”, con acentos en otra vocal
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