Contenido · Ficha de clase

¿Qué dicen los recursos de persuasión?

Aprendizaje esperado: comprende el propósito comunicativo, el argumento y la postura del autor al leer

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¿Cómo validamos los argumentos?

Aprendizaje esperado: comprende el propósito comunicativo, el argumento y la postura del autor al leer

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¿Qué propone el autor?

Identificar si el autor se acopla a una tradición específica o si critica una tradición específica.

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La opinión cuenta

Aprendizaje esperado: comprende el propósito comunicativo, el argumento y la postura del autor al leer

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¿Quién opina?

Aprendizaje esperado: comprende el propósito comunicativo, el argumento y la postura del autor al leer

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Preparamos nuestro anuario

-Introducción- De manera breve, clara y sensible, explicarán al lector el propósito de este maravilloso anuario; asimismo

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Ortografía y puntuación en la autobiografía

Recuerda que el propósito de esta sesión fue: Revisar ortografía y puntuación, y el aprendizaje esperado: Jerarquiza las

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Para antes y después

Si la autobiografía del autor tiene el propósito de describir su carrera profesional, los recuerdos que evoque serán aquellos

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Expresémonos en orden y con coherencia

Y los digresores, que introducen un comentario lateral en relación al tópico principal del discurso: por cierto, a propósito

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Para no repetir...

Localiza en tu libro de texto una autobiografía, subraya las palabras que ayuden a evitar la redundancia y especifica

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¿Cómo son las autobiografías?

Para contextualizar el propósito de la sesión e identificar la función y características de las autobiografías, lee un fragmento

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Del borrador a la historieta

plataformas digitales y las diferentes aplicaciones a las que tenemos acceso nos ayudarían mucho en su difusión para lograr el propósito

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Correspondencia textual, gráfica y visual

¿Cumple con el propósito de dar el mensaje que se planeó?

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Organicemos la historieta

elaborar borradores de historietas, empleando los recursos gráficos y visuales para la construcción de un texto, con el propósito

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¿Qué hay del lenguaje coloquial?

Anota en tu cuaderno el título de la sesión y el aprendizaje esperado, así como el propósito.

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