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Búsquedas y encuentros: lecciones aprendidas en Artes

¿Con cuál o cuáles de ellas te identificas o sientes que te representan?

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Armonizamos con los sonidos, movimientos y colores del entorno

Segundo, platiquen sobre ¿cuáles son los elementos que los identifican y qué significado tienen para cada uno? Tercero.

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A resumir se ha dicho

También se debe identificar el tipo de fuente de información que se utilizara.Lee el siguiente texto para entenderlo.La paradoja

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Transito mi espacio

Esta red puede estar hecha de cualquier material que se adecue a las necesidades de tu trabajo como: estambre, listón, rafia

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InteriorizARTE

Una situación, un contexto, te puede llevar a identificar lo que sucede en ese momento, gracias a lo que tu cuerpo dice con

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Entre mesa y mesa, se analizan temas

Esto te servirá para identificar las características propias de una mesa redonda.

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Recuerdo, escribo y represento

Ya que tienes el guion, revísalo e identifica cosas que tal vez no debiste haber dicho, y corrígelo, escribe lo que piensas

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Reflejos de mis recuerdos

Mientras escuchas, trata de identificar un recuerdo significativo. Si te es posible, puedes cerrar los ojos.

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Recorrer el mundo con los pies descalzos

María del Pilar Chauca García “La aparición en el siglo XXI de prácticas artísticas tales como el Flashmob confirma la necesidad

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Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.

, o ¿identificas alguno? Identificarás algunos elementos del arte en esta pintura.

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Inspiración: el arte de tus ideas

Expresarnos es una necesidad que forma parte de nuestros derechos como seres humanos.

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¡Fiesta y algarabía!

Debido a la situación que estamos viviendo, tal vez no te sientas identificada o identificado con nada.

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La galería de lo inesperado

Énfasis: identificar cualidades y características de distintos objetos para recrearlos mediante la exploración de posibilidades

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¡Perdí mis vacaciones, por no saber escalas termométricas!

Vas a introducir un dedo dentro de cada recipiente e identifica qué es lo que percibes.

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¡A que te congelo!

Énfasis: Identificar los cambios de estados de agregación de la materia.

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