Resultados para: «cuerpos-opacos»
6916 resultados
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· Ficha de clase
De pequitas y puntitos
dibujar más pequitas a su traje, para ello lanzaras un dado y los puntos que salgan serán las pecas que aumentaremos en su cuerpo
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· Ficha de clase
Las figuras geométricas están en todas partes
Aprendizaje esperado:
Reproduce modelos con formas, figuras y cuerpos geométricos.
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· Ficha de clase
¡Juguemos con los bloques!
Énfasis:
Reproduce cuerpos geométricos.
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Redacción revolucionaria
Uno de los más famosos tiene un par de versos que dicen así:
“Y si acaso yo muero en campaña
y mi cuerpo en la sierra va
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· Ficha de clase
La magia de la palabra
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Yo recuerdo, que cuando iba a la primaria todos los viernes después del recreo, mi maestra nos contaba cuentos o
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· Ficha de clase
La leyenda como tradición oral
Una tranquilidad invadió mi cuerpo, y esa noche pude dormir mejor que las anteriores.
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· Ficha de clase
Mitos y leyendas: La fantasía de la realidad
de numerosas historias, cuentos y leyendas.
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· Ficha de clase
El recopilador de leyendas
cuando se elaboran colecciones de textos que mantienen algún tipo de vínculo o característica en común, por ejemplo: Cuentos
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· Ficha de clase
Leyendas aquí y allá
Así que decidió tomarla en sus brazos y llevar su cuerpo a lo más alto de una montaña y recostó el cuerpo de Iztaccíhuatl
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· Ficha de clase
Escribamos una leyenda
Estaba tan enojada que tomó un cinturón de cuero y lo blandió en el aire con furia.
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· Ficha de clase
Todo puede ser noticia
Vamos a continuar con el cuerpo de la noticia.
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· Ficha de clase
Mi muñeca tiene historia
analizado las características de algunos textos como las leyendas, han elaborado notas informativas, han escrito algunos cuentos
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· Ficha de clase
¡El que persevera, alcanza!
La respuesta es la opción “c” pues las fábulas siempre tendrán una moraleja, cosa que los cuentos no, sólo tienen finales
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· Ficha de clase
Fantasía y realidad: las leyendas
Primero que nada, no olvides que los cuentos son, en todo momento, creaciones e invenciones de las personas y, su objetivo
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· Ficha de clase
La importancia de nuestra historia
Xitlato ika ueyi maseualme tlen mochanka tlen opanok ipan mo altepetl.
¿ken mochi toaltepetl?
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