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¿Cómo es la cueva de un oso?

El lobo esperó mucho tiempo, pasaron muchos días y noches y Pequeña criatura seguía dentro de su cueva.

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¿Cómo los clasifico?

Por lo pronto puedes seguir practicando agrupándolos por colores. 

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Exploremos nuestro entorno

Para seguir identificando elementos, puedes asomarte por una ventana, acompañado por algún adulto o familiar, y mencionar

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Las actividades diarias

Para seguir recordando tus aprendizajes, observa las siguientes imágenes ¿recuerdas a qué momento del día corresponden?

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¡A clasificar las compras!

Puedes seguir observando los elementos y clasificarlos de acuerdo a lo que has revisado el día de hoy.

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Lo que yo soy

Vas a seguir trabajando con los niños (Sara y Manuel) los acompañarás en un recorrido, recolectando todo aquello que puede

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Establecer reglas para convivir

Y así como en la calle en cada lugar donde estés hay reglas que debes seguir.

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1, 2, 3 Ordenamos las actividades

por ejemplo, que primero se moje las manos, luego se seque con la toalla y finalice con la aplicación del jabón.

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Aprendo a cuidarme en casa

Te planteo otra pregunta: En efecto, seguir las reglas te ayuda a cuidar tu cuerpo, porque

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Me cuido y cuido a los demás

Seguir indicaciones en caso de sismo, estornudar y toser con los protocolos necesarios.

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Combino y varío mis alimentos

importante que tengas a la mano tu libro de Conocimiento del Medio de primer grado, en las páginas 75 y 76, así podrás seguir

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“Cuido mi alimentación con buenos hábitos”

Es muy importante seguir algunas recomendaciones para tener buenos hábitos de alimentación.

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“Reglas para convivir”

“Había una vez niño de tu edad, quién no seguía las reglas establecidas en lugares como la escuela, el parque o la casa.

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Responsabilidades en casa

Estoy segura de que Hugo lo agradecerá mucho. Gracias por ayudar al amigo Hugo.

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¡Las niñas y los niños también participan!

Ahora, para seguir conociendo más sobre el tema, vas a utilizar tu libro de texto de Conocimiento del Medio en la página

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