Resultados para: «plutarco-elias-calles»
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· Ficha de clase
¿Para qué sirve el pago de impuestos?
En él no había calles, ni fuentes, ni una plaza en donde pasear los domingos.
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· Ficha de clase
Las leyes y la honestidad para lograr la justicia
En algunas ocasiones las personas piensan que todo es para ellas o para ellos y no ven las necesidades de los demás y algo
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· Ficha de clase
¡Inicia la aventura por la dignidad de todas y todos!
Se trata de letras que parece que están en desorden, pero en ellas están ocultas algunas palabras completas.
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· Ficha de clase
Cuidado y protección para niñas, niños y adolescentes
, es seguro que les han enseñado a mirar de ambos lados de la calle.
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· Ficha de clase
Todas y todos merecemos un trato digno
Elabora en ellas los dibujos o frases que representen las acciones. Recuerda que deben ser dobles para poder jugar.
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· Ficha de clase
Niñas y niños nos cuidamos
Tomas el cable para conectarla, pero te das cuenta de que el enchufe está quemado.
4.
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· Ficha de clase
Las niñas y los niños merecemos respeto y aprecio
A este tronco le vas a agregar por lo menos 5 ramas, en ellas, vas a escribir las siguientes preguntas:
¿En qué actividades
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· Ficha de clase
¿Qué afecta del ejercicio de nuestros derechos?
Comen muchos dulces y no se lavan los dientes, pronto tendrán caries.
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· Ficha de clase
¿Para qué sirve el pago de impuestos?
En él no había calles, ni fuentes, ni una plaza en donde pasear los domingos.
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· Ficha de clase
Contribuimos a respetarnos
Esta casilla dice: “Que haya albergues para animales de la calle”.
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· Ficha de clase
Aprendo a tomar decisionesf
Por ejemplo, si estás en la calle o en casa, la solución a este problema puede variar.
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· Ficha de clase
Tomo decisiones con respeto
adecuada debes reflexionar sobre las ventajas y desventajas que tienen cada una de las opciones que tienes, y a partir de ellas
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· Ficha de clase
La riqueza de los pueblos indígenas y afromexicanos
cada región de nuestro país tiene sus propios platillos típicos, como las tortas ahogadas, las enchiladas potosinas, las carnes
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· Ficha de clase
Promuevo el respecto a los derechos de niñas y niños
Reflexiona el motivo, no te calles, ni le restes importancia.
Etapa 3.
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· Ficha de clase
Construyamos relaciones con igualdad
Analiza las situaciones que ves en casa, en la calle o en la televisión y responde en tu cuaderno el siguiente cuadro.
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