Resultados para: «pausas-al-leer»

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Funciones y estructura del reportaje
Contenido · Ficha de clase
Funciones y estructura del reportaje
Siempre debes conocer el público al que va dirigido para elegir un lenguaje de acuerdo al tema.
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Textos líricos y recursos lingüísticos
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Textos líricos y recursos lingüísticos
Palabras como ramas: Cómo escribir poemas al 2 x 1 (Taller) https://youtu.be/clWotAVYdcE <
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Definición y características del reportaje
Contenido · Ficha de clase
Definición y características del reportaje
Ubícate en la página 42 de tu libro de texto y lee el propósito de la práctica social del lenguaje: Escribir un reportaje
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Lectura del guion de radio
Contenido · Ficha de clase
Lectura del guion de radio
Al respecto, te presentamos una clasificación y explicamos por qué es importante considerarlas al hacer un trabajo de investigación
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Elaboración de guion radiofónico II
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Elaboración de guion radiofónico II
Tú puedes darle variedad al contenido, pues éste dependerá del público al que va dirigido.
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El eclipse de la luna
Contenido · Ficha de clase
El eclipse de la luna
Presta atención al siguiente relato de la tradición oral Yaqui sobre la Madre Luna.
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Discurso directo e indirecto
Contenido · Ficha de clase
Discurso directo e indirecto
Actividad 1 Presta atención a lo que dice tu libro de texto al respecto en la página 55, encontrarás información
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Preguntas y guiones en una entrevista
Contenido · Ficha de clase
Preguntas y guiones en una entrevista
En el siguiente esquema puedes revisar los pasos previos al día o momento en que realices tu entrevista.
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La entrevista para elaborar un reportaje
Contenido · Ficha de clase
La entrevista para elaborar un reportaje
Pregunta: ¿Puedo dar a conocer las preguntas al entrevistado con anterioridad?
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El día de muertos
Contenido · Ficha de clase
El día de muertos
El sitio donde estos pueblos llevan a cabo sus ceremonias, sino en una parte despejada del patio, al aire libre.
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Elaboración de un reportaje
Contenido · Ficha de clase
Elaboración de un reportaje
Es recomendable consultar al menos tres fuentes distintas.
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Sembrando identidades
Contenido · Ficha de clase
Sembrando identidades
La vida de los pueblos indígenas está ligada a la tierra, a la lluvia y al viento, por ello realizamos peticiones, ofrendas
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Escribimos cuentos con acciones bien definidas
Contenido · Ficha de clase
Escribimos cuentos con acciones bien definidas
protagonista y al antagonista, que se encontrarán en nuestro próximo escenario, Guadalajara.
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Yo soy primera persona, él está en tercera persona
Contenido · Ficha de clase
Yo soy primera persona, él está en tercera persona
-Muy bien muchacho, gracias, ¿vas al sótano?
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Análisis de un texto
Contenido · Ficha de clase
Análisis de un texto
Aprendizaje esperado: lee, relee y analiza un texto.
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