Contenido · Ficha de clase

¿A quién le importan las noticias?

Decía el periodista del video que a los reporteros les dan una “orden de trabajo” pero ¿cómo se decide esa orden?

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El lenguaje formal hace la diferencia

Utilización de oraciones según el orden sujeto-verbo-complementos.

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Reconstruyendo los hechos

, ¿qué acciones realizas y en qué orden lo haces?

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Opiniones que valen mucho

Puedes ver que es un hecho porque presenta un suceso de manera objetiva.

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El lenguaje informal también hace la diferencia

Por ejemplo, tal vez puedes poner: El titular no sigue el orden Sujeto-Verbo-Complemento.

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Leyendo mi cuento

O si eres más aventurado, también puedes jugar con el orden de la historia para crear otros efectos: por ejemplo, puedes

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Causa-efecto en los cuentos

¿En qué orden presentarán los hechos?

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Eventos que llaman la atención en diferentes sucesos

Eventos que llaman la atención en diferentes sucesos

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Con el nexo que lo cuentes será entendido

Y puesto que son sucesos que ocurren en el tiempo con un cierto orden, los principales nexos que debemos utilizar son los

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¿Cuándo, dónde, cómo pasó la historia? Los adverbios

Notarás que hay palabras que sirven para hablar de cosas o conceptos, como “paz”, o “árbol”; y de los sucesos que les ocurren

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Antes de publicar, revisar

Se dejaron espacios entre cada uno de los párrafos, para que el texto se distinguiera de manera clara y ordenada.

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Leyendo cuentos

Terror: parte de un suceso sobrenatural, desconocido, oscuro o paranormal.

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El reglamento, una retroalimentación para la convivencia

Mantener el orden de las cosas y la limpieza dentro del salón.

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Las noticias a tu alcance

OBJETIVIDAD: cuenta los sucesos sin añadir opiniones.

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Leo, luego selecciono

El cuarto texto se titula: “La esperanza de un nuevo orden mundial”.

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