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El problema de Ton

Vamos a ir analizando la gráfica para que todas y todos logremos comprender el proceso. ¿Qué puedes observar?

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Los mayas y su sistema de numeración

impactante por la belleza, la complejidad y la precisión con la que fue desarrollada, siempre me he imaginado que, para lograr

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De brinco a brincos

Logro dar 9 saltos para una vuelta, vamos a anotarlo en la tabla.

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La tabla gimnástica y el desfile

La coordinación y sincronización militar es realmente sorprendente, decía mi abuelo que para lograr eso necesitan practicarlo

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De brinco a brincos

Logro dar 9 saltos para una vuelta, vamos a anotarlo en la tabla.

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Ayudemos a Edgar

300 En la quinta fila quedaría, dividir 2800 entre 500 el cociente es 5 y el residuo es 300 Encontramos una forma de lograr

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El brincolín de tela

Podríamos ver si con el tramo de 2 metros y medio y el de 3 metros con 3 sextos lo logramos.

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El sembradío de sandias

Busca alguna forma para ver si lo logramos.

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Ayudemos a Edgar

300 En la quinta fila quedaría, dividir 2800 entre 500 el cociente es 5 y el residuo es 300 Encontramos una forma de lograr

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El brincolín de tela

Podríamos ver si con el tramo de 2 metros y medio y el de 3 metros con 3 sextos lo logramos.

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El sembradío de sandias

Busca alguna forma para ver si lo logramos.

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Curiosidades matemáticas

Identificarás los tipos de actividades y las actitudes que debes tener para lograr los aprendizajes en quinto grado.

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Problemas aditivos con números fraccionarios II

Tenemos que buscar la fracción que falta para que logremos llegar a 6/7. ¿Cómo le podemos hacer?

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Problemas multiplicativos con números fraccionarios o decimales I

la mitad del primero y el último es la mitad de 5.60, es decir, 2.80”. (5.60 x 10 = 56.0) + (5.60 x 5 = 28) + 2.80 Lo logramos

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Ejes de simetría, figuras y reflejos I

¿Cuál es el procedimiento que debemos seguir para lograr esto?

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