Resultados para: «electro-imanes»
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espectro?
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· Ficha de clase
Acuerdos y Autoridades
En la imagen se están organizando dos autoridades, la autoridad en la escuela es la maestra, y la casa son los papás, mamás
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· Ficha de clase
Necesidades comunes
Observa bien la imagen, ahí tienes un cuadro, en éste aparece escrita la necesidad común que acabas de mencionar.
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· Ficha de clase
¿Cómo puedo participar para resolver las necesidades comunes?
¿Qué imagen se formó?
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· Ficha de clase
Acciones colectivas para mejorar el medio ambiente
La siguiente imagen es un bache, ¿Qué se puede hacer?
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· Ficha de clase
Participo y llego a acuerdos para mejorar mi comunidad
Siguiente imagen, presta mucha atención, obsérvala.
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· Ficha de clase
Participo y llego a acuerdos para mejorar mi comunidad
Siguiente imagen, presta mucha atención, obsérvala.
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· Ficha de clase
La importancia de las reglas en mi vida
bueno con la primera imagen.
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· Ficha de clase
Mi lugar especial
¿Qué regla crees que se está representando en la siguiente imagen?
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· Ficha de clase
Aprendo a ser responsable
Esta es la tercera responsabilidad, y claro la imagen es esta porque aquí se observa a Jaime levantando los papeles para
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· Ficha de clase
¡Cuántas plantas hay!
Entonces pega la imagen de las papayas en el esquema, en el recuadro de frutas que se dan en árboles.
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· Ficha de clase
La primavera y las abejas trabajadoras
Si la imagen de la carta está en la tabla del jugador, se coloca el objeto encima.
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· Ficha de clase
¿Cómo es la cueva de un oso?
Cuando tengas el marco del rompecabezas el resto de la imagen será más fácil armarla.
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· Ficha de clase
¡Cuántas profesiones y oficios!
Toma nuevamente dos tarjetas, como no son iguales las regresa al lugar donde estaban con la imagen hacia abajo.
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· Ficha de clase
¿De qué animal se trata?
Esta es la última imagen, ¿De qué animal se trata?
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· Ficha de clase
¿Cómo los clasifico?
y la imagen de otro animal, tienes que elegir cuál es la correcta.
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