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Ya no lo tengo, qué triste me pongo

Los dos sabían que por la situación que se está pasando por la pandemia, el mantener la distancia es lo mejor, pero, aun

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El laboratorio de lo desagradable

Isabel entra al laboratorio y empieza a ver todo el desorden. Isabel: ¡Pero qué desorden!

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Miedo en el campamento

ISABEL (con lámpara de cabeza): Listas niñas y niños.

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¡Cuántas alegrías!

¿Pero cuál es la diferencia entre cada una de ellas?

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Mis emociones del enojo. ¿De dónde vienen y a dónde llegan?

Había una vez un niño que vivía con sus tíos y su hermana en una linda casa en el campo.

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Me enojo mucho, poquito o nada

Entra Isabel un poco apresurada. Isabel: Hola, Feferefe. Hola, Mario. Mario: Hola, Isabel.

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Asqueroso pero valioso

Feferefe entra bailando. Mario lo ve y baila con él, ambos ríen.

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Tejiendo lazos

Ese, querido amigo, es el vínculo o lazo que se forma entre un alumno y su maestra.

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La tristeza bien pensada, es una buena jugada

Consideró que lo mejor es seguir ensayando sus bailes en su casa, e incluso buscar clases a distancia para seguir aprendiendo

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Una película de logros

Pero todos ellos regularon sus sentimientos, platicaron con respeto y lograron una buena relación entre todos.

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Preparando mi mochila afectiva

banditas, desinfectante y cubrebocas, agua, un almuerzo por si te da hambre, una libreta, colores ¡Hasta tu emocionómetro entró

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Sentimientos en equipo

Inténtalo tantas veces lo requieras; practica, cambia la estrategia, platica y acuerden entre todos.

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Tejiendo lazos

Ese, querido amigo, es el vínculo o lazo que se forma entre un alumno y su maestra.

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Crónicas escolares

Usaron sus ideas de belleza a partir de una artista famosa y linda, es decir, relacionaron esas ideas y sensaciones, con

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Vamos a caminar

Entra algún adulto y se lleva al perro. Patricio se vuelve a sentar y continúa hablando.

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