Resultados para: «diferenciar»

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La tiendita. ¡Aprendemos con cambios!
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La tiendita. ¡Aprendemos con cambios!
Comparar dos cantidades y calcular la diferencia entre ellas. ¿Qué vamos a aprender?
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Son diferentes, pero ¿les cabe lo mismo?
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Son diferentes, pero ¿les cabe lo mismo?
Obsérvalos muy bien, ¿Qué diferencia existe entre ellos?
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Grupos de figuras, ¿Cuál no es?
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Grupos de figuras, ¿Cuál no es?
La diferencia es de posición no está inclinada como las otras figuras.
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¿En qué se parecen?
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¿En qué se parecen?
Se parecen en que todos comienzan en cuatro y su diferencia es que el número con el que terminan es distinto.
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De 3, de 4, de 5 y hasta de 6
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De 3, de 4, de 5 y hasta de 6
¿Qué diferencias observas en cada figura?
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Peso, comparo y ordeno
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Peso, comparo y ordeno
Al colocar las bolsas en la balanza, esta se inclinó mucho hacía la bolsa A, quiere decir que la diferencia de peso entre
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Decenas … ¿cuántas sumo o resto?
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Decenas … ¿cuántas sumo o resto?
¿De cuántas monedas es la diferencia? El jugador 2 agregó 3 monedas a la bolsa.
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¡Cálculo hasta el 100!
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¡Cálculo hasta el 100!
100 y 20 + 80 también es igual a 100 En este desafío tienes que calcular todas estas operaciones, a diferencia
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Mi tablero de 100
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Mi tablero de 100
Existe otra forma muy interesante de saber la diferencia entre el número menor y el mayor, ¿Sabes cuál es esa forma?
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Creando a partir de figuras geométricas
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Creando a partir de figuras geométricas
Observa la diferencia.
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La cooperativa de manteles
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La cooperativa de manteles
La figura amarilla es, al igual que la morada, un cuadrado, la única diferencia es que la figura amarilla está posicionada
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¿Cabe más, cabe menos o la misma cantidad?
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¿Cabe más, cabe menos o la misma cantidad?
Diferenciar que la capacidad de un recipiente es independiente de su forma.
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¡Los juegos en el patio!
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¡Los juegos en el patio!
¿Cuál es la diferencia? Para responder esa pregunta, ¿Qué te parece si mejor juegas?
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Figuras en el piso
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Figuras en el piso
La diferencia es que en el diseño de los rectángulos están “paraditos” y en el otro acostados.
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¡Juguemos con los bloques!
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¡Juguemos con los bloques!
¿Cuál fue la diferencia que notaste?
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