Resultados para: «vista-desde-arriba»
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· Ficha de clase
Modelando la ciencia
Con todo lo visto en esta sesión ahora tú puedes construir un modelo.
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· Ficha de clase
Eficiencia, energía disipada y contaminación
La utilización de ciertos gases industriales causa un daño muy severo en la capa de ozono, que empezó a detectarse desde
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· Ficha de clase
Máquinas de vapor
Una vez que tienes el círculo, lo doblarás en repetidas ocasiones por la mitad desde diferentes ángulos.
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· Ficha de clase
¿En qué sentido se transfiere el calor?
Entonces, la energía térmica, se puede transformar en otra siguiendo el principio de conservación que has visto en otras
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· Ficha de clase
¿Dónde quedó la energía?
No desde el piso.
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· Ficha de clase
¿Qué pasa con los joules y la energía?
A continuación, si está en tus posibilidades, realiza el siguiente experimento para conocer estas energías desde otro enfoque
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· Ficha de clase
¿Qué es la energía?
esa energía cinética la aprovechaban para triturar semillas para hacer harina o alimento para ganado; o, por ejemplo, desde
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· Ficha de clase
Aplicaciones de las leyes de Newton
Las leyes de Newton describen todo lo relacionado con el movimiento, desde fenómenos que son comunes, como caminar, hasta
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· Ficha de clase
Fuerzas en equilibrio
Porque la cuerda está ejerciendo una fuerza hacia arriba que sostiene al yoyo, y a esa fuerza se le conoce como tensión,
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· Ficha de clase
Acción-Reacción
https://youtu.be/BMZ6UJFWEbA
Ahora que viste esta demostración, o bien, que la hiciste en casa, contesta las
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· Ficha de clase
¿Cuál es la relación entre fuerza, masa y aceleración?
Después de los ejercicios, ejemplos y experimentos que has visto, se puede concluir que:
La fuerza neta que
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· Ficha de clase
Jugando con las fuerzas
Y las fuerzas que se ejercen sobre el objeto se indicarán desde el centro de este cuadrado.
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· Ficha de clase
Juguemos a las fuerzas
Resultante
M: 25 N
D: Desde el centro o vértice hacia 45º
S: 45º
PA: La mesa
Esc.
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· Ficha de clase
¡Ponte en movimiento!
Como viste en estos ejemplos, no es necesario que los cuerpos estén en contacto físico para que sus fuerzas interactúen.
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· Ficha de clase
Del cielo al suelo
Sostén los dos objetos desde la misma altura y suéltalos.
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