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Sembrando identidades

La vida de los pueblos indígenas está ligada a la tierra, a la lluvia y al viento, por ello realizamos peticiones, ofrendas

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Escribimos cuentos con acciones bien definidas

protagonista y al antagonista, que se encontrarán en nuestro próximo escenario, Guadalajara.

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Yo soy primera persona, él está en tercera persona

-Muy bien muchacho, gracias, ¿vas al sótano?

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Análisis de un texto

Aprendizaje esperado: lee, relee y analiza un texto.

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Las fiestas tradicionales de mi pueblo

Al terminar vuelvan a leer su texto y has las correcciones de escritura pertinentes.

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Cuentos de misterio y de terror

Recuerda la estructura tradicional del cuento: Para cuando tengas oportunidad de leer, te recomendamos al

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Un reportaje sobre tu localidad

El lenguaje debe adaptarse en función del público al que va dirigido y al tema que hayas elegido.

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Un programa de radio (repaso)

Cuando te sea posible, lee La guerra de los mundos, de H. G. Wells. Seguro que vas a divertirte mucho.

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El nombre de mi comunidad

Al dibujar un mapa aprendes los nombres de los lugares y descubres por qué se llaman así.

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Textos biográficos y autobiográficos

Pertenecen al género narrativo.

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Guías de autoestudio para la resolución de exámenes (repaso)

que se te solicita y leer con cuidado las instrucciones y las preguntas.

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Personajes, escenarios, descripciones y tensiones

protagonista y al antagonista.

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Características de los cuentos de terror y de misterio II

Para ello lee el ejemplo que aparece en la página 61 del libro de texto de español.

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Características de los cuentos de terror y de misterio I

¿Te gusta que te lean o leer cuentos? ¿Qué tipo de cuentos prefieres?

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Nuestro reportaje sobre Huichapan, Hidalgo

Al terminar tu reportaje puedes publicarlo, compartirlo con tu familia o por medio de alguna plataforma virtual.

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