Resultados para: «pautas-morales_1»
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· Ficha de clase
Fiesta de graduación
Sin embargo, aprender a comunicarnos es lo más importante para poder llegar a acuerdos que beneficien a todas las partes.
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· Ficha de clase
¿Dónde estoy?
ejercicios, en la que incluyan movimientos en dirección a la izquierda, la derecha, adelante, atrás, arriba y abajo, utiliza partes
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· Ficha de clase
Este soy yo
El Reto de Hoy:
Divide una hoja en dos partes, puedes marcarla solamente, así como ésta en la imagen.
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· Ficha de clase
Mi cuerpo siente y suena
v=nCwJSDDSwmo
En la lista de partes de tu cuerpo aún faltan muchas otras partes más, ¿Recuerdas esta parte?
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· Ficha de clase
Las pequeñas grandes partes de mi cuerpo
Las pequeñas grandes partes de mi cuerpo
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· Ficha de clase
Mi mundo, mi cuerpo
En la sesión anterior reconociste algunas partes de tu cuerpo.
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· Ficha de clase
Reconociendo mi cuerpo
Aprendizaje esperado:
Reconoce las distintas partes del cuerpo, y practica hábitos de higiene
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· Sesión
Sesión 2. Sustancias y mezclas en todas partes
Sustancias y mezclas en todas partes
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· Sesión
Sesión 4. Fase 3: Identificar las partes de la narración
Fase 3: Identificar las partes de la narración
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· Ficha de clase
Así se canta y se baila en las comunidades mazatecas de Puebla
Como sabrás no solo existen los cho nijmo o los huehuentones de los mazatecos, en varias partes del país se pueden observar
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· Ficha de clase
Lengua, canto y movimiento
Con las partes de nuestro cuerpo.
Con nuestras manos.
Aplaudimos.
Escribimos
y saludamos.
Con nuestras piernas.
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· Ficha de clase
Los guiones radiofónicos
habla, qué debe decir, qué música o sonidos de fondo deben escucharse y en qué momento deben aparecer, cuándo entran las pausas
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· Ficha de clase
Nuestra cosmovisión, nuestra identidad
di’in bdalche’)
Los "panes" se cocinan en un pib y también preparan un caldo con pollo, al que se le ponen trocitos de patas
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· Ficha de clase
Conociendo mis derechos
Generalmente, los textos narrativos siguen una estructura fijada en tres partes: planteamiento, nudo y desenlace.
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· Ficha de clase
Relatos de la tradición oral
¿Son diferentes a los cuentos que se cuentan en otras partes del mundo? ¿Son parecidos? ¿Son muy largos?
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