Resultados para: «microrrelatos-2»

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Acompáñame a ver esta alegre historia
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a 2 es un empate, hasta el momento.
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Nuestros logros, un ejemplo de solidaridad
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Nuestros logros, un ejemplo de solidaridad
Estudiante 2.
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Mi maleta de los sentimientos
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Mi maleta de los sentimientos
Paso 2.
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Cultivando mi estado de ánimo
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Cultivando mi estado de ánimo
¿Cuál es el estado de ánimo del Viajero No.2?
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Los monstruos sí existen
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Los monstruos sí existen
José siente alegría   2. Andrea es una niña que le gusta cuidar sus cosas.
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¿Para que soy buena(o) y en qué me gustaría mejorar?
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¿Para que soy buena(o) y en qué me gustaría mejorar?
1. 1. 2. 2. 3. 3. ¿Cómo se sienten después de haber identificado algunas fortalezas?
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Yo opino…
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Yo opino…
Ve hasta el minuto 2:14 DERECHO A LA LIBERTAD DE EXPRESIÓN https://www.youtube.com/watch?
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En el baúl de los recuerdos. Segunda parte: El tesoro de las emociones.
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En el baúl de los recuerdos. Segunda parte: El tesoro de las emociones.
Educación Emocional 2.https://youtu.be/VzsvIpGUAX4 Abramos el cofre para descubrir más sobre las emociones.
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Acompáñame a ver esta alegre historia
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a 2 es un empate, hasta el momento.
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Contribuimos a respetarnos
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Contribuimos a respetarnos
Si se lanzan nuevamente los dados y sale 2, se avanzaría a la casilla 23 que dice: “Que haya mejores banquetas para que las
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Niñas y niños nos cuidamos
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Niñas y niños nos cuidamos
Caso 2.
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Yo soy valiosa. Tú eres valioso
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Yo soy valiosa. Tú eres valioso
Situación 2 Fue el cumpleaños de Carmen, ella y su familia están muy emocionados por el festejo, han
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Tomo decisiones y manejo mis emociones
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Tomo decisiones y manejo mis emociones
Situación 2 Sentimientos que intervienen Opciones para decidir
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Promuevo el respecto a los derechos de niñas y niños
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Promuevo el respecto a los derechos de niñas y niños
Etapa 2. Identifica qué te hace sentir mal física, mental o emocionalmente. 
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Reconozco los conflictos y actúo
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Reconozco los conflictos y actúo
Inicia el video en el minuto 0:18 y termínalo en el minuto 2:00 Un día en Once niños.
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