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¿Cuáles son nuestras necesidades colectivas?

Ambos casos corresponden a necesidades sociales, que requieren la atención y la participación de todas y todos.

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Maestras y maestros: ejemplos del servicio público

Aprendizaje Esperado: reconoce las atribuciones y responsabilidades de los representantes y servidores públicos, y analiza

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¿Cómo podemos participar?

construye una visión crítica de las dimensiones política, civil y social de la participación ciudadana.

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La participación de la ciudadanía en la vida pública

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Antes de decidir, me informo

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Igualdad de oportunidades

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Y si no soy ciudadana o ciudadano, entonces ¿qué soy?

argumenta sobre la vigencia de las libertades fundamentales como garantías de todo ciudadano y reconoce sus desafíos.

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Sistema político mexicano: elementos y principios

mecanismos y procedimientos de la democracia.

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Olmecas I

era parte de su manera de ser y de actuar.

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Volver sobre los pasos dados

En fin, las formas de vida de los distintos grupos sociales.

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Clásico, panorama general

y entierros de todas las clases sociales.

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Preclásico: panorama general

Para resolver estas preguntas, te acercaras de manera general, a cuatro ámbitos de estudio de la historia: el ámbito social

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Mesoamérica: diversidad y tradiciones compartidas

social y política, siendo el eje rector de su vida diaria.

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El tiempo mesoamericano

Juego de Pelota: Entre los antiguos pueblos de México el juego de pelota tenía un contenido simbólico de enorme importancia

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Las áreas culturales del México antiguo: Oasisamérica

Puedes complementar la información de esta sesión con tu libro de Historia, en el apartado del índice sobre Oasisamérica.

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