Contenido · Ficha de clase

Antes de publicar, revisar

Un aullido, más agudo que los gritos de mi hermana, llamó mi atención.

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Emociones que quiero provocar

El personaje no sufre heridas graves en una pelea.

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Para no repetir

No se trata sólo de tener inspiración o grandes ideas: hay que saber usar el lenguaje para comunicar claramente la historia

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¿Cuándo, dónde, cómo pasó la historia? Los adverbios

Ahora bien, existen grupos de palabras que también equivalen a un adverbio, es decir, que nos permiten caracterizar cómo

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Así se construye un personaje

Muchas veces puedes pensar que sólo los grandes literatos pueden crear historias geniales y fantásticas, pero no es así.

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Consulta refranes, dichos y pregones

Afortunadamente, existen personas que dedican grandes esfuerzos por conservar esta sabiduría popular.

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¿Dónde busco lo que digo?

Lee las respuestas que dieron alumnos de secundaria de primer grado..

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La sabiduría de las culturas a través de la palabra

muestran que detrás de los proverbios clásicos de cuatro palabras hay testimonios verídicos, y te llevan a descubrir grandes

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Conservando las ideas más relevantes de un tema de interés

los temas que deb es preparar; así, podrá s conservar, a grandes

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Las ideas secundarias, complemento de las ideas primarias

Existen grandes diferencias en la distribución geográfica y el número de hablantes entre las distintas lenguas indígenas.

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Pongamos en orden las ideas

Los elementos que caracterizan este tipo de diagramas son la “jerarquización”, que permite ordenar en grado de importancia

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Tramas sin tanto drama

CAPERUCITA: Abuela ¿Por qué tienes esos hombros tan grandes?

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Los marcadores textuales en la monografía

Su distribución ha definido tres grandes capas: núcleo, manto y corteza.

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La coherencia y la progresión temática en la monografía

Párrafo cuatro: “La migración es un fenómeno que consiste en el desplazamiento de grupos humanos

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Así se entiende mejor

Observa el siguiente texto monográfico escrito por alumnos de primer grado; pon mucha atención a la lectura de éste para

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