Resultados para: «estilo-indirecto»
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· Ficha de clase
Las niñas y los niños nos expresamos con libertad
Que haya confianza para exponer sus ideas y tomar acuerdos y esto puede ser bueno también para compartirlo con tu familia
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· Ficha de clase
Los efectos de mis acciones
Esto lleva a pensar en acciones de protección y cuidado de ti, de las demás personas y de la naturaleza.
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· Ficha de clase
Convivo con niñas y niños de mi edad
Esto ocurre, porque conforme vas creciendo
tus
círculos sociales se hacen más g
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· Ficha de clase
Valoro mis costumbres y tradiciones y las tuyas
Todo esto puedes compartirlo con otras personas.
¡Todos somos diferentes!
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· Ficha de clase
Las diferencias nos hacen personas únicas y valiosas
Has estado estudiando en diferentes sesiones que cada persona es valiosa y especial, dentro de tu familia y en cualquier
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· Ficha de clase
Las mujeres y los hombres tenemos los mismos derechos
Sobre esto vamos a seguir platicando durante la clase, pero por el momento te invito a ver el siguiente video; recuerda que
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· Ficha de clase
¡Yo también puedo hacerlo!
Respecto a esto, Gloria le comento a Panchito que recordara lo que se menciona en el video.
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· Ficha de clase
Todos podemos retribuir a nuestra comunidad
v=WyITg-bjECI
-Que interesante estuvo el video, ¿verdad?
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· Ficha de clase
Apoyando a las y los demás, hacemos justicia
¿Es esto justo? ¿Cuál es el obstáculo en esta situación?
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· Ficha de clase
Niñas y niños resolvemos conflictos
resolver un conflicto es necesario estar tranquilos, platicar, escuchar a la otra persona con respeto y atención, pues esto
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· Ficha de clase
Dialoguemos para solucionar el conflicto
#page/75
Esto es lo que pasó.
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· Ficha de clase
Las emociones y los conflictos son parte de la convivencia
que estas teniendo el conflicto o desacuerdo y exponer las razones de porqué estás pensando de esa manera, finalmente, esto
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· Ficha de clase
Hagamos un acuerdo
(festeja, Gloria y Mario desaprueban)
Esto estuvo muy raro, no se vale esas reglas del juego son muy injustas.
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· Ficha de clase
Nos solidarizamos para cambiar las injusticias
Esto es justo, porque no debe estar de pie por tanto tiempo.
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· Ficha de clase
Construyendo reglas y acuerdos para una mejor convivencia
t=156
Tal como dice Deni, la participación de todas y todos es muy importante, pero ¿Cómo acabó todo esto?
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